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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0009059684 | 図書一般 | 369.28/マル09/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
イギリスにおける知的障害者継続教育の成立と展開
|
人名 |
丸山 啓史/著
|
人名ヨミ |
マルヤマ ケイシ |
出版者・発行者 |
クリエイツかもがわ
|
出版年月 |
2009.2 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
イギリスにおける知的障害者継続教育の成立と展開 |
サブタイトル |
青年・成人教育の機会拡大とカリキュラム開発 |
タイトルヨミ |
イギリス ニ オケル チテキ ショウガイシャ ケイゾク キョウイク ノ セイリツ ト テンカイ |
サブタイトルヨミ |
セイネン セイジン キョウイク ノ キカイ カクダイ ト カリキュラム カイハツ |
人名 |
丸山 啓史/著
|
人名ヨミ |
マルヤマ ケイシ |
出版者・発行者 |
クリエイツかもがわ
/
かもがわ出版(発売)
|
出版者・発行者等ヨミ |
クリエイツ カモガワ/カモガワ シュッパン |
出版地・発行地 |
京都/京都 |
出版・発行年月 |
2009.2 |
ページ数または枚数・巻数 |
191p |
大きさ |
22cm |
価格 |
¥4200 |
ISBN |
978-4-86342-018-2 |
ISBN |
4-86342-018-2 |
注記 |
年表:p174〜175 文献:p178〜188 |
分類記号 |
369.28
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件名 |
知的障害者福祉
/
社会福祉-イギリス
/
障害者教育
|
内容紹介 |
イギリスにおける青年・成年の知的障害者継続教育の展開過程を、成立期・拡大期・再編期に分けて解説し、カリキュラム開発、スタッフの力量形成について検討。それらをもとに、知的障害者継続教育発展への注目点をまとめる。 |
言語区分 |
jpn |
タイトルコード |
1009811169969 |
目次 |
序章 知的障害者教育の課題と継続教育研究の意義 |
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Ⅰ 知的障害のある青年・成人の教育をめぐる課題/Ⅱ 知的障害者継続教育の研究 |
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第1章 知的障害者継続教育の成立 |
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Ⅰ 知的障害者継続教育が成立する前提/Ⅱ 知的障害者継続教育が成立する要因/Ⅲ 知的障害者継続教育成立期の実態 |
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第2章 知的障害者継続教育の拡大 |
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Ⅰ ウォーノック報告とその影響/Ⅱ 訓練制度の拡大とその影響/Ⅲ 知的障害者継続教育の実態 |
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第3章 知的障害者継続教育拡大期におけるカリキュラム開発 |
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Ⅰ カリキュラム開発の背景/Ⅱ カリキュラム開発におけるアプローチ/Ⅲ FEUによるカリキュラム開発 |
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第4章 継続教育再編と知的障害者継続教育 |
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Ⅰ 障害者継続教育の再編/Ⅱ 継続教育再編期における知的障害者継続教育の変化/Ⅲ 知的障害者継続教育における成人学生の拡大 |
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第5章 継続教育再編期におけるカリキュラム開発 |
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Ⅰ 成人学生の拡大とカリキュラム開発/Ⅱ セルフアドボカシーとカリキュラム開発/Ⅲ スキルを中心とするカリキュラム開発 |
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第6章 スタッフの力量形成をめぐる構想と現実 |
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Ⅰ スタッフの力量形成をめぐる1980年代までの状況/Ⅱ スタッフの力量形成をめぐる構想/Ⅲ スタッフの力量形成をめぐる1990年代の展開/Ⅳ スタッフの力量形成と知的障害のある人の参画 |
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終章 知的障害者教育の発展に向けての注目点 |
目次
内容細目
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