検索結果資料の内容

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
岡山県図書館横断検索

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0008896896図書一般375/ﾑﾗ09/書庫貸出可  ○

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

<小学校>総合的な学習ビジュアル解説24

人名 村川 雅弘／編著
人名ヨミ ムラカワ マサヒロ
出版者・発行者 日本文教出版
出版年月 2009.1

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル <小学校>総合的な学習ビジュアル解説24
サブタイトル 平成20年告示新学習指導要領解説／決定版
タイトルヨミ ショウガッコウ ソウゴウテキ ナ ガクシュウ ビジュアル カイセツ ニジュウヨン
サブタイトルヨミ ヘイセイ ニジュウネン コクジ シン ガクシュウ シドウ ヨウリョウ カイセツ／ケッテイバン
人名 村川 雅弘／編著 　 黒上 晴夫／編著
人名ヨミ ムラカワ マサヒロ　クロカミ ハルオ
出版者・発行者 日本文教出版
出版者・発行者等ヨミ ニホン ブンキョウ シュッパン
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2009.1
ページ数または枚数・巻数 136p
大きさ 26cm
価格 ￥１８００
ISBN 978-4-536-60011-8
ISBN 4-536-60011-8
注記 奥付のタイトル:総合的な学習ビジュアル解説24小学校
分類記号 375
件名 総合学習
内容紹介 “総合的な学習”の今次改訂のポイントだけに絞りつつ、具体的な事例や手立てを精選して紹介。基礎学力向上との関係、自己評価・相互評価のすすめ方、他校と交流する際の留意点などを、わかりやすくビジュアル解説する。
言語区分 jpn
タイトルコード 1009811152327



目次


内容細目

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

村川 雅弘　黒上 晴夫
【子どもと教師のウェルビーイングを実…】 子どもと教師のウェルビーイングを実…
田村 知子／編著… 【教育の方法と技術】 教育の方法と技術
江間 史明／編著… 【withコロナ時代の新しい学校づく…】 withコロナ時代の新しい学校づく…
村川 雅弘／編著 【単元縦断×教科横断　：　主体的な学…】 単元縦断×教科横断　：　主体的な学…
木村 明憲／著,… 【教育委員会・学校管理職のためのカリ…】 教育委員会・学校管理職のためのカリ…
村川 雅弘／編著… 【思考ツールでつくる考える道徳】 思考ツールでつくる考える道徳
黒上 晴夫／編・… 【授業研究のフロンティア】 授業研究のフロンティア
吉崎 静夫／監修… 【学力向上・授業改善・学校改革カリマ…】 学力向上・授業改善・学校改革カリマ…
村川 雅弘／編集 【情報学習支援ツール実践カード&ハン…】 情報学習支援ツール実践カード&ハン…
木村 明憲／著,… 【ワークショップ型教員研修はじめの一…】 ワークショップ型教員研修はじめの一…
村川 雅弘／著 【実践!アクティブ・ラーニング研修】 実践!アクティブ・ラーニング研修
村川 雅弘／編著 【カリキュラムマネジメント・ハンドブ…】 カリキュラムマネジメント・ハンドブ…
田村 知子／編著… 【森の学校・海の学校　：　アクティブ…】 森の学校・海の学校　：　アクティブ…
共存の森ネットワ… 【教育実践論文としての教育工学研究の…】 教育実践論文としての教育工学研究の…
日本教育工学会／… 【子どもの思考が見える21のルーチン…】 子どもの思考が見える21のルーチン…
R.リチャート／… 【教育メディアの開発と活用】 教育メディアの開発と活用
日本教育工学会／… 【こうすれば考える力がつく!中学校思…】 こうすれば考える力がつく!中学校思…
田村 学／著,黒… 【「カリマネ」で学校はここまで変わる…】 「カリマネ」で学校はここまで変わる…
村川 雅弘／編著… 【教育目標をデザインする　：　授業設…】 教育目標をデザインする　：　授業設…
R.J.マルザー… 【考えるってこういうことか!「思考ツ…】 考えるってこういうことか!「思考ツ…
田村 学／著,黒… 【「ワークショップ型校内研修」充実化…】 「ワークショップ型校内研修」充実化…
村川 雅弘／編集 【学びを起こす授業改革　：　困難校を…】 学びを起こす授業改革　：　困難校を…
村川 雅弘／編著… 【小学校外国語活動のための校内研修パ…】 小学校外国語活動のための校内研修パ…
村川 雅弘／編集… 【「ワークショップ型校内研修」で学校…】 「ワークショップ型校内研修」で学校…
村川 雅弘／編集 【<中学校>総合的な学習ビジュアル解…】 <中学校>総合的な学習ビジュアル解…
村川 雅弘／編著…
375　375.1892
【筑波発の総合活動STEM+授業のす…】 筑波発の総合活動STEM+授業のす…
筑波大学附属小学… 【大人を本気にさせる子どもたち　：　…】 大人を本気にさせる子どもたち　：　…
福田 晃／著,山… 【小学校指導法総合学習】 小学校指導法総合学習
小林 亮／編著 【授業のビジョン】 授業のビジョン
小川 雅裕／[著… 【問いつづける子が育つ　：　協働で学…】 問いつづける子が育つ　：　協働で学…
カリタス小学校／… 【情報学習支援ツール実践カード&ハン…】 情報学習支援ツール実践カード&ハン…
木村 明憲／著,… 【総合的な学習授業づくりハンドブック】 総合的な学習授業づくりハンドブック
田村 学／監修,… 【プロ教師に学ぶ小学校総合的な学習の…】 プロ教師に学ぶ小学校総合的な学習の…
都留 覚／編著,… 【平和をつむぐ12歳のメッセージ　：…】 平和をつむぐ12歳のメッセージ　：…
西村 美智子／著 【食糧がたいへんだ!　：　上越市立大…】 食糧がたいへんだ!　：　上越市立大…
島田 治子／著 【地域カリキュラムで総合的な学習を創…】 地域カリキュラムで総合的な学習を創…
西村 公孝／編著… 【小学生が作ったホンモノパンフ　：　…】 小学生が作ったホンモノパンフ　：　…
山本 直樹／共著… 【森で学ぶ活動プログラム集2】 森で学ぶ活動プログラム集2
全国林業改良普及… 【「小学校・総合的な学習」豊かに広が…】 「小学校・総合的な学習」豊かに広が…
佐瀬 一生／編著 【森で学ぶ活動プログラム集1】 森で学ぶ活動プログラム集1
全国林業改良普及… 【かなうかなわたしの夢　：　九歳の子…】 かなうかなわたしの夢　：　九歳の子…
稲垣 陽子／著 【子どもたちのプロジェクトS　：　「…】 子どもたちのプロジェクトS　：　「…
村川 雅弘／編 【オンリーワンの総合学習　：　風の…下】 オンリーワンの総合学習　：　風の…下
園田 雅春／著 【オンリーワンの総合学習　：　風の…上】 オンリーワンの総合学習　：　風の…上
園田 雅春／著 【子ども米レンジャーと旅する米米ワー…】 子ども米レンジャーと旅する米米ワー…
三宅 貴久子／共… 【取り組んだ!考えた!変わった!　：…】 取り組んだ!考えた!変わった!　：…
木原 俊行／著,… 【ケナフに夢のせて】 ケナフに夢のせて
久保 弘子／編,… 【総合的な学習　：　マルチメディアプ…】 総合的な学習　：　マルチメディアプ…
横浜市立本町小学…
総合学習
【生徒とはじめる高校探究　：　3ST…】 生徒とはじめる高校探究　：　3ST…
浅見 和寿／著 【令和の「生活・総合」授業実践レポー…】 令和の「生活・総合」授業実践レポー…
矢ノ浦 勝之／著… 【高校の特色を生かした探究的…2023】 高校の特色を生かした探究的…2023
岡山県教育庁高校… 【高校教師のための「探究学習」ガイド…】 高校教師のための「探究学習」ガイド…
上山 晋平／著 【「探究学習」とはいうけれど　：　学…】 「探究学習」とはいうけれど　：　学…
探究学習研究会／… 【筑波発の総合活動STEM+授業のす…】 筑波発の総合活動STEM+授業のす…
筑波大学附属小学… 【「生活・総合」の新しい授業づくり　…】 「生活・総合」の新しい授業づくり　…
田村 学／監修,… 【総合的な学習の時間の新展開】 総合的な学習の時間の新展開
釜田 聡／編著,… 【変動する総合・探究学習　：　欧米と…】 変動する総合・探究学習　：　欧米と…
伊藤 実歩子／編… 【探究の達人　：　子どもが夢中になっ…】 探究の達人　：　子どもが夢中になっ…
神田 昌典／監修… 【高校の特色を生かした探究的…2022】 高校の特色を生かした探究的…2022
岡山県教育庁高校… 【はじめての高校探究】 はじめての高校探究
稲井 達也／著 【動画・映像制作が創るクリエイティブ…】 動画・映像制作が創るクリエイティブ…
山崎 達璽／著,… 【高校生探究フォーラム2023】 高校生探究フォーラム2023
岡山県教育庁高校… 【対話型論証ですすめる探究ワーク】 対話型論証ですすめる探究ワーク
松下 佳代／著,… 【今、求められる力を高める総…中学校編】 今、求められる力を高める総…中学校編
文部科学省／[編… 【生活・総合 資質・能力の育成と学習…】 生活・総合 資質・能力の育成と学習…
田村 学／編著,… 【今、求められる力を高める総…小学校編】 今、求められる力を高める総…小学校編
文部科学省／[編… 【子どもが問いを生み出す時間　：　総…】 子どもが問いを生み出す時間　：　総…
桑原 敏典／編著… 【高校の特色を生かした探究的…2021】 高校の特色を生かした探究的…2021
岡山県教育庁高校… 【高校生探究フォーラム2022】 高校生探究フォーラム2022
岡山県教育庁高校… 【高等学校探究授業の創り方　：　教科…】 高等学校探究授業の創り方　：　教科…
田中 博之／編著 【探究　：　理論と演習】 探究　：　理論と演習
田口 哲男／著 【大人を本気にさせる子どもたち　：　…】 大人を本気にさせる子どもたち　：　…
福田 晃／著,山… 【高校生のための探究活動・ビジネスプ…】 高校生のための探究活動・ビジネスプ…
三宅 範行／著
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。