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資料の状態
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| No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
| 1 |
0008962250 | 図書一般 | 376.1/ﾑﾄ08/2 | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
| タイトル |
THE保育 vol.2
|
| 人名 |
無藤 隆／編著
|
| 人名ヨミ |
ムトウ タカシ |
| 出版者・発行者 |
フレーベル館
|
| 出版年月 |
2008.12 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
図書 |
| タイトル |
THE保育 vol.2 |
| サブタイトル |
101の提言 |
| タイトルヨミ |
ザ ホイク |
| サブタイトルヨミ |
ヒャクイチ ノ テイゲン |
| 人名 |
無藤 隆／編著
赤池 学／[ほか著]
|
| 人名ヨミ |
ムトウ タカシ アカイケ マナブ |
| 出版者・発行者 |
フレーベル館
|
| 出版者・発行者等ヨミ |
フレーベルカン |
| 出版地・発行地 |
東京 |
| 出版・発行年月 |
2008.12 |
| ページ数または枚数・巻数 |
213p |
| 大きさ |
26cm |
| 価格 |
￥２０００ |
| ISBN |
978-4-577-80330-1 |
| ISBN |
4-577-80330-1 |
| 分類記号 |
376.1
|
| 件名 |
保育
|
| 内容紹介 |
乳幼児期の子どもの育ちは人生の基盤を作る。幼稚園や保育園の保育は従来のままでよいのか。赤池学、アグネス・チャンほか、さまざまな分野の専門家や先駆者たち全33人から届いたメッセージ。保育への提言、第2弾。 |
| 著者紹介 |
東京都生まれ。東京大学教育学研究科博士課程中退。白梅学園大学教授。文部科学省中央教育審議会教育課程部会幼稚園専門部会座長等。著書に「知的好奇心を育てる保育」など。 |
| 言語区分 |
jpn |
| タイトルコード |
1009811145672 |
目次
内容細目
-
「キッズデザイン」へのご参画を!
8-13
-
赤池 学／著
-
私の中の子どもたち
14-19
-
与 勇輝／著
-
今、身につけたい!文字と言葉の使い方
20-25
-
足立 直樹／著
-
子どもと大人をつなぐミュージカル
26-31
-
石塚 克彦／著
-
手と手 心と心の幼き日
32-37
-
稲村 なおこ／著
-
ゲーム表現者と心の物差し
38-43
-
岩谷 徹／著
-
感性の花ひらく読書
44-49
-
漆原 智良／著
-
私のリーガルマインドを育んだもの
50-55
-
大谷 恭子／著
-
幼児教育システムの統合へ
56-61
-
佐藤 学／著
-
心の声、聞こえていますか?
62-67
-
冨田 リカ／著
-
子どもの環境を整える
周りの大人ができること
68-73
-
野沢 綾子／著
-
絵本で子どもを育てる
74-79
-
肥田 美代子／著
-
自然の中に子どもたちを放とう
80-85
-
本田 亮／著
-
子育てにマニュアルはあっても無きが如し
86-91
-
三浦 勇夫／著
-
逞しい笑顔と人間力
92-97
-
村上 康成／著
-
世界の子どもたちを幸せに
100-105
-
アグネス・チャン／著
-
地域の子どもたちを見守って
106-111
-
天野 曄／著
-
体操はすべての運動の基礎
112-117
-
池谷 幸雄／著
-
教育再生へのビジョン
118-123
-
陰山 英男／著
-
視野を広げること、相手の顔を見ること
124-129
-
小嶋 勝衛／著
-
保育は未来を育てる仕事
130-135
-
紺野 美沙子／著
-
保育と社会をつなぐクリエイティブの力
136-141
-
佐藤 可士和／著
-
命のバトンをつなげるために
142-147
-
志村 季世恵／著
-
保育に環境福祉学の視点を!
148-153
-
炭谷 茂／著
-
幼児期の遊びの重要性
154-159
-
中西 弘子／著
-
大人が守りたい子どもの選択する権利
160-165
-
ピーター・バラカン／著
-
なぜ人は生まれてきたのか
166-171
-
福島 智／著
-
文字・活字文化の伝承のために
172-177
-
福原 義春／著
-
自然や動物とのふれ合いで気づくこと
178-183
-
増井 光子／著
-
確かな未来は懐かしい風景の中に
184-189
-
柳生 博／著
-
教育力を問う
190-195
-
義家 弘介／著
-
「科学」をステージショーに
196-201
-
米村 でんじろう／著
-
いつも子どもがそばにいる風景
202-207
-
鷲田 清一／著
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