検索結果資料の内容

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
岡山県図書館横断検索

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0008669988図書一般002/ｸﾏ08/書庫貸出可  ○

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

サテライト講義<21講>

人名 熊本学園大学経済学部／編
人名ヨミ クマモト ガクエン ダイガク ケイザイガクブ
出版者・発行者 ミネルヴァ書房
出版年月 2008.6

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル サテライト講義<21講>
サブタイトル いま,学問がおもしろい
タイトルヨミ サテライト コウギ ニジュウイッコウ
サブタイトルヨミ イマ ガクモン ガ オモシロイ
人名 熊本学園大学経済学部／編
人名ヨミ クマモト ガクエン ダイガク ケイザイガクブ
出版者・発行者 ミネルヴァ書房
出版者・発行者等ヨミ ミネルヴァ ショボウ
出版地・発行地 京都
出版・発行年月 2008.6
ページ数または枚数・巻数 19,221p
大きさ 21cm
価格 ￥２８００
ISBN 978-4-623-05156-4
ISBN 4-623-05156-4
分類記号 002
件名 学問
内容紹介 専門分野の予備知識を前提としない、高校生でも分かる経済学の本。身の回りの出来事・地域経済を経済学的な視点で論じるほか、大学で学ぶ経済学のエッセンスや、文学・歴史・語学の楽しみ方などを伝える。
言語区分 jpn
タイトルコード 1009811094863



目次


内容細目

環境を守れば得をする?   経済学を使って環境問題を解決する   2-10
伊ケ崎 大理／著
ゲームを使って考える   ゲーミング・シミュレーションへの誘い   11-19
大山 佳三／著
熊本市を訪れる観光客を調べてみよう   アンケート調査の方法と体験   20-33
永井 博／著
夕張市の人口が半分になるって本当?   地域計量経済モデルへの招待   34-43
田中 利彦／著
株価は予想できるのか   効率的市場仮説   44-52
笹山 茂／著
企業の投資はどう決まるのか   資金調達・資産価格形成と経済   53-63
朴 哲洙／著
高校生の就職はどのようにして決まるのか   高校生の就職市場の特徴と課題   66-75
荒井 勝彦／著
食と農と環境を考えよう   農業や農村のもつ5つの価値   76-85
山内 良一／著
日本の人口どうなるの?   少子高齢化を考える   86-96
慶田 收／著
電子メディアの使われ方   共同利用と所有・アクセス   97-107
中敷領 孝能／著
私たちにとってレジャー・レクリエーションとは何だろう   ユネスコ生涯教育とレジャー憲章   108-115
井上 弘人／著
子どもたちはなぜ「学校」に通うようになったのか   日本教育史の一コマ   116-124
軽部 勝一郎／著
「いも焼酎」は地域を変えられるか   地域産業変革の可能性   126-135
野間 重光／著
バーボン・ウイスキー秘話   なぜその名を冠せられたのか   136-146
境 章／著
賢治童話はおもしろい   宮沢賢治研究へのABC   148-158
奥山 文幸／著
文字から声の世界をさぐる   日本中世における文書と音声   159-168
小川 弘和／著
分詞構文はむずかしくない   日本語から入ると意外と簡単   169-177
吉川 勝正／著
「正しさ」は社会によって違うのだろうか   価値観について倫理学的に考える   180-189
長友 敬一／著
彼らは文明人か野蛮人か?   インディアスの征服と破壊の物語   190-200
村松 茂美／著
アメリカ人はなぜ銃を規制しないか   比較文化論の視点から考える   201-208
カーク・マスデン／著
「金儲けは悪いことですかね?」にどう答える   近代資本主義における営利と生産力   209-219
酒井 重喜／著

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

002　002
【「問い」から開く探究の扉】 「問い」から開く探究の扉
今林 直樹／編著 【私たちはなぜ、学び続けるのか】 私たちはなぜ、学び続けるのか
池上 彰／著 【英国エリート名門校が教える最高の教…】 英国エリート名門校が教える最高の教…
ジョー・ノーマン… 【<学知史>から近現代を問い直す】 <学知史>から近現代を問い直す
田中 聡／編,斎… 【教養を深める　：　人間の「芯」のつ…】 教養を深める　：　人間の「芯」のつ…
森本 あんり／著 【アーカイブのちから　：　世界は足跡…】 アーカイブのちから　：　世界は足跡…
伊東 未来／著,… 【素朴な疑問VS東大　：　「なぜ?」…】 素朴な疑問VS東大　：　「なぜ?」…
東京大学広報室／… 【人はなぜ学ぶのか　：　学問の事始め】 人はなぜ学ぶのか　：　学問の事始め
佐藤 正典／著 【科学は無謬か　：　「コトバをもつヒ…】 科学は無謬か　：　「コトバをもつヒ…
宇田川 眞人／著 【キミが主役の勉強】 キミが主役の勉強
光丘 真理／著,… 【教養としての教養　：　Cultiv…】 教養としての教養　：　Cultiv…
角田 陽一郎／著 【矛盾と創造　：　自らの問いを解くた…】 矛盾と創造　：　自らの問いを解くた…
小坂井 敏晶／著 【人文学を解き放つ】 人文学を解き放つ
神戸大学大学院人… 【人文学・社会科学の社会的インパクト】 人文学・社会科学の社会的インパクト
加藤 泰史／編,… 【東大生が教える13歳からの学部選び】 東大生が教える13歳からの学部選び
東大カルペ・ディ… 【科学思考　：　百人百様を一様にまと…】 科学思考　：　百人百様を一様にまと…
荒木 弘文／著 【正解のない教室　：　自分で考える力…】 正解のない教室　：　自分で考える力…
矢萩 邦彦／著 【世界でいちばんやさしい教養の教科書…】 世界でいちばんやさしい教養の教科書…
児玉 克順／著,… 【無用の効用】 無用の効用
ヌッチョ・オルデ… 【工科系学生のための<リベラルアーツ…】 工科系学生のための<リベラルアーツ…
藤本 温／編,上… 【世界が→広がる学問図鑑　：　「気に…】 世界が→広がる学問図鑑　：　「気に…
宮野 公樹／監修 【アメリカの大学生が学んでいる本物の…】 アメリカの大学生が学んでいる本物の…
斉藤 淳／著 【世界のヘンな研究　：　世界のトンデ…】 世界のヘンな研究　：　世界のトンデ…
五十嵐 杏南／著 【「専門家」とは誰か】 「専門家」とは誰か
村上 陽一郎／編… 【学術コミュニケーション入門　：　知…】 学術コミュニケーション入門　：　知…
リック・アンダー…
002　002
【「問い」から開く探究の扉】 「問い」から開く探究の扉
今林 直樹／編著 【私たちはなぜ、学び続けるのか】 私たちはなぜ、学び続けるのか
池上 彰／著 【英国エリート名門校が教える最高の教…】 英国エリート名門校が教える最高の教…
ジョー・ノーマン… 【<学知史>から近現代を問い直す】 <学知史>から近現代を問い直す
田中 聡／編,斎… 【教養を深める　：　人間の「芯」のつ…】 教養を深める　：　人間の「芯」のつ…
森本 あんり／著 【アーカイブのちから　：　世界は足跡…】 アーカイブのちから　：　世界は足跡…
伊東 未来／著,… 【素朴な疑問VS東大　：　「なぜ?」…】 素朴な疑問VS東大　：　「なぜ?」…
東京大学広報室／… 【人はなぜ学ぶのか　：　学問の事始め】 人はなぜ学ぶのか　：　学問の事始め
佐藤 正典／著 【科学は無謬か　：　「コトバをもつヒ…】 科学は無謬か　：　「コトバをもつヒ…
宇田川 眞人／著 【キミが主役の勉強】 キミが主役の勉強
光丘 真理／著,… 【教養としての教養　：　Cultiv…】 教養としての教養　：　Cultiv…
角田 陽一郎／著 【矛盾と創造　：　自らの問いを解くた…】 矛盾と創造　：　自らの問いを解くた…
小坂井 敏晶／著 【人文学を解き放つ】 人文学を解き放つ
神戸大学大学院人… 【人文学・社会科学の社会的インパクト】 人文学・社会科学の社会的インパクト
加藤 泰史／編,… 【東大生が教える13歳からの学部選び】 東大生が教える13歳からの学部選び
東大カルペ・ディ… 【科学思考　：　百人百様を一様にまと…】 科学思考　：　百人百様を一様にまと…
荒木 弘文／著 【正解のない教室　：　自分で考える力…】 正解のない教室　：　自分で考える力…
矢萩 邦彦／著 【世界でいちばんやさしい教養の教科書…】 世界でいちばんやさしい教養の教科書…
児玉 克順／著,… 【無用の効用】 無用の効用
ヌッチョ・オルデ… 【工科系学生のための<リベラルアーツ…】 工科系学生のための<リベラルアーツ…
藤本 温／編,上… 【世界が→広がる学問図鑑　：　「気に…】 世界が→広がる学問図鑑　：　「気に…
宮野 公樹／監修 【アメリカの大学生が学んでいる本物の…】 アメリカの大学生が学んでいる本物の…
斉藤 淳／著 【世界のヘンな研究　：　世界のトンデ…】 世界のヘンな研究　：　世界のトンデ…
五十嵐 杏南／著 【「専門家」とは誰か】 「専門家」とは誰か
村上 陽一郎／編… 【学術コミュニケーション入門　：　知…】 学術コミュニケーション入門　：　知…
リック・アンダー…
学問
【「問い」から開く探究の扉】 「問い」から開く探究の扉
今林 直樹／編著 【私たちはなぜ、学び続けるのか】 私たちはなぜ、学び続けるのか
池上 彰／著 【英国エリート名門校が教える最高の教…】 英国エリート名門校が教える最高の教…
ジョー・ノーマン… 【大学の自治の法理】 大学の自治の法理
齊藤 芳浩／著 【教養を深める　：　人間の「芯」のつ…】 教養を深める　：　人間の「芯」のつ…
森本 あんり／著 【学びの技　：　14歳からの探究・論…】 学びの技　：　14歳からの探究・論…
登本 洋子／著,… 【日本人の読書　：　古代・中世の学問…】 日本人の読書　：　古代・中世の学問…
佐藤 道生／著 【思考の方法学】 思考の方法学
栗田 治／著 【リサーチのはじめかた　：　「きみの…】 リサーチのはじめかた　：　「きみの…
トーマス・S.マ… 【素朴な疑問VS東大　：　「なぜ?」…】 素朴な疑問VS東大　：　「なぜ?」…
東京大学広報室／… 【人はなぜ学ぶのか　：　学問の事始め】 人はなぜ学ぶのか　：　学問の事始め
佐藤 正典／著 【科学は無謬か　：　「コトバをもつヒ…】 科学は無謬か　：　「コトバをもつヒ…
宇田川 眞人／著 【キミが主役の勉強】 キミが主役の勉強
光丘 真理／著,… 【教養としての教養　：　Cultiv…】 教養としての教養　：　Cultiv…
角田 陽一郎／著 【オープンアクセスジャーナルの実証分…】 オープンアクセスジャーナルの実証分…
浅井 澄子／著 【矛盾と創造　：　自らの問いを解くた…】 矛盾と創造　：　自らの問いを解くた…
小坂井 敏晶／著 【東大生が教える13歳からの学部選び】 東大生が教える13歳からの学部選び
東大カルペ・ディ… 【正解のない教室　：　自分で考える力…】 正解のない教室　：　自分で考える力…
矢萩 邦彦／著 【世界でいちばんやさしい教養の教科書…】 世界でいちばんやさしい教養の教科書…
児玉 克順／著,… 【工科系学生のための<リベラルアーツ…】 工科系学生のための<リベラルアーツ…
藤本 温／編,上… 【冒険の書　：　AI時代のアンラーニ…】 冒険の書　：　AI時代のアンラーニ…
孫 泰蔵／著,あ… 【世界が→広がる学問図鑑　：　「気に…】 世界が→広がる学問図鑑　：　「気に…
宮野 公樹／監修 【アメリカの大学生が学んでいる本物の…】 アメリカの大学生が学んでいる本物の…
斉藤 淳／著 【世界のヘンな研究　：　世界のトンデ…】 世界のヘンな研究　：　世界のトンデ…
五十嵐 杏南／著 【学術コミュニケーション入門　：　知…】 学術コミュニケーション入門　：　知…
リック・アンダー…
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。