蔵書情報
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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0008442238 | 図書児童 | C378/ハツ/9 | 書庫 | 貸出可 |
○ |
2 |
0008540296 | 図書児童 | C378/ハツ/9 | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
発達と障害を考える本 9 ふしぎだね!?聴覚障害のおともだち
|
出版者・発行者 |
ミネルヴァ書房
|
出版年月 |
2008.2 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
児童図書 |
タイトル |
発達と障害を考える本 9 ふしぎだね!?聴覚障害のおともだち |
タイトルヨミ |
ハッタツ ト ショウガイ オ カンガエル ホン フシギ ダネ チョウカク ショウガイ ノ オトモダチ |
人名 |
倉内 紀子/監修
|
人名ヨミ |
クラウチ ノリコ |
出版者・発行者 |
ミネルヴァ書房
|
出版者・発行者等ヨミ |
ミネルヴァ ショボウ |
出版地・発行地 |
京都 |
出版・発行年月 |
2008.2 |
ページ数または枚数・巻数 |
55p |
大きさ |
27cm |
価格 |
¥1800 |
ISBN |
978-4-623-05108-3 |
ISBN |
4-623-05108-3 |
注記 |
文献:p55 |
受賞情報 |
学校図書館出版賞 大賞 |
受賞の回 |
第10回 |
分類記号 |
378
|
分類記号 |
378.2
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件名 |
心身障害児
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件名 |
聴覚障害
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内容紹介 |
外見からわからない発達障害を取り上げて、親子で一緒に読んだり、学校で先生と児童が読んだりすることで障害を理解する手がかりとするシリーズ。聴覚障害のある子どもたちの事例を紹介し、手助けのポイントや工夫を解説する。 |
言語区分 |
jpn |
タイトルコード |
1009811050015 |
目次 |
はじめに |
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この本の構成 |
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おともだちしょうかい |
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第1章 どうしよう!?こんなとき |
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1 じゅんやくんの場合 宿題をわすれた/2 じゅんやくんの場合 ときどき発音がちがう/3 はるこさんの場合 約束の時刻をまちがえた/4 はるこさんの場合 補聴器から音が/5 けいこさんの場合 手話ではなしかけてきた/ふりかえってみよう |
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第2章 聴覚障害ってなに? |
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きこえない、きこえにくいという障害です/ひとくち聴覚障害といってもさまざまです/きこえにくい人のコミュニケーションのために/日常生活をたすける道具がある/聴覚障害のある人とつきあっていくには/赤ちゃんのとき聴覚障害がわかったら/聴覚障害のある人がかよう教室や学校がある |
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保護者の方へ |
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参考資料など |
目次
内容細目
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