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No.	資料番号	資料種別	請求記号	配架場所	状態	貸出
1	0007873474	図書一般	376.15/ﾑﾄ07/5	書庫	貸出可	○

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書誌情報サマリ

タイトル	事例で学ぶ保育内容　[5]　　<領域>表現
人名	無藤隆／監修
人名ヨミ	ムトウタカシ
出版者・発行者	萌文書林
出版年月	2007.1

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別	図書
タイトル	事例で学ぶ保育内容　[5]　　<領域>表現
タイトルヨミ	ジレイデマナブホイクナイヨウ　リョウイキヒョウゲン
人名	無藤隆／監修
人名	浜口順子／編者代表　松井とし／編　岩立京子／編　砂上史子／[ほか]著
人名ヨミ	ムトウタカシ
人名ヨミ	ハマグチジュンコ　マツイトシ　イワタテキョウコ　スナガミフミコ
出版者・発行者	萌文書林
出版者・発行者等ヨミ	ホウブンショリン
出版地・発行地	東京
出版・発行年月	2007.1
ページ数または枚数・巻数	219p
大きさ	26cm
価格	￥２０００
ISBN	4-89347-100-7
注記	文献:p203〜207
分類記号	376.15
分類記号	376.156
件名	保育
言語区分	jpn
タイトルコード	1009810924258
目次	第1章幼児教育の基本
	§1 幼児教育の目的と領域／§2 環境を通しての教育／§3 幼児教育の基本／§4 保育者のさまざまな役割／§5 領域「表現」と他領域との関係
	第2章乳幼児期の発達と表現
	§1 表現とは何か／§2 乳幼児の発達を表現としてとらえる／§3 乳幼児の表現を支え育む環境
	第3章保育のなかの表現を支える環境づくり
	§1 時間／§2 空間／§3 もの／§4 人間関係／§5 雰囲気
	第4章生活のなかにあるものを表現として味わう
	§1 色／§2 形／§3 歌／§4 動き／§5 手触り／§6 表現として味わう
	第5章美しさを経験し、美しさを表現する
	§1 自然の美しさに触れる／§2 飾る・変身する／§3 あこがれる／§4 夢中になる／§5 こだわる
	第6章コミュニケーションとしての表現
	§1 まねる／§2 見せる／§3 友だちを受け止める／§4 話し合う
	第7章保育者が支える表現
	§1 ありのままの表現を受け止める／§2 子どもの表現を楽しむ／§3 保育者も表現する
	第8章表現をつくり出す
	§1 表現する場をつくる／§2 音楽に動きが引き出される／§3 “かく”ことを楽しむ／§4 イメージを実現する／§5 表現をつくり出すことを楽しむ
	第9章幼児教育の現代的課題と領域「表現」
	§1 現代社会と「表現」の問題／§2 表現を支えるための保育者の役割／§3 子どもの学びと育ちにおける「表現」の評価／§4 幼児教育と小学校教育の連携