蔵書情報
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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0007263379 | 図書一般 | 378.6/クラ06/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
伝え合いを考える
|
人名 |
倉持 親優/著
|
人名ヨミ |
クラモチ チカノリ |
出版者・発行者 |
かもがわ出版
|
出版年月 |
2006.3 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
伝え合いを考える |
サブタイトル |
発達障害をもつ子とそのコミュニケーション特性とは |
シリーズ名 |
学ぶ・理解する・教える<まりおシリーズ> |
タイトルヨミ |
ツタエアイ オ カンガエル |
サブタイトルヨミ |
ハッタツ ショウガイ オ モツ コ ト ソノ コミュニケーション トクセイ トワ |
シリーズ名ヨミ |
マナブ リカイ スル オシエル マリオ シリーズ |
人名 |
倉持 親優/著
|
人名ヨミ |
クラモチ チカノリ |
出版者・発行者 |
かもがわ出版
|
出版者・発行者等ヨミ |
カモガワ シュッパン |
出版地・発行地 |
京都 |
出版・発行年月 |
2006.3 |
ページ数または枚数・巻数 |
168p |
大きさ |
21cm |
価格 |
¥1600 |
ISBN |
4-87699-998-8 |
分類記号 |
378.6
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件名 |
知的障害児
|
内容紹介 |
30年にわたる現場での臨床経験を通して、子どもや大人の「伝え合い」について考えてきたことをまとめた一冊。発達障害をもつ子ども・青年と、親・指導者がともに育つコミュニケーションのヒントがいっぱい。 |
著者紹介 |
立教大学文学部心理学科および同社会学部社会学科卒業。(社)発達協会南指導室室長。言語聴覚士、社会福祉士。著書に「うごきづくりのすすめ」など。 |
言語区分 |
jpn |
タイトルコード |
1009810837214 |
目次
内容細目
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