| 書誌種別 |
図書 |
| タイトル |
1930年代アメリカ教育行政学研究 |
| サブタイトル |
ニューディール期民主的教育行政学の位相 |
| タイトルヨミ |
センキュウヒャクサンジュウネンダイ アメリカ キョウイク ギョウセイガク ケンキュウ |
| サブタイトルヨミ |
ニュー ディールキ ミンシュテキ キョウイク ギョウセイガク ノ イソウ |
| 人名 |
中谷 彪／著
|
| 人名ヨミ |
ナカタニ カオル |
| 出版者・発行者 |
晃洋書房
|
| 出版者・発行者等ヨミ |
コウヨウ ショボウ |
| 出版地・発行地 |
京都 |
| 出版・発行年月 |
2005.2 |
| ページ数または枚数・巻数 |
11,504p |
| 大きさ |
22cm |
| 価格 |
￥１１５００ |
| ISBN |
4-7710-1610-0 |
| 注記 |
文献:p493〜500 |
| 分類記号 |
373.2
|
| 件名 |
教育行政
／
アメリカ合衆国-教育
|
| 内容紹介 |
アメリカ教育行政学成立前史、アメリカ教育行政学の成立、「科学的管理法」とアメリカ教育行政学など、1930年代のアメリカ教育行政学に焦点を当てて、その特質と問題点、及び転換とその後の動向について考察する。 |
| 著者紹介 |
1943年大阪府生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得。大阪教育大学長等を経て、現在、武庫川女子大学文学部教授。著書に「教育風土学」「教育基本法の世界」ほか多数。 |
| 言語区分 |
jpn |
| タイトルコード |
1009810721699 |
| 目次 |
序章 本研究の課題と方法と構成 |
|
第1節 本研究の課題／第2節 先行研究の検討／第3節 本研究の方法／第4節 本研究の展開と構成 |
|
第1章 アメリカ教育行政学成立前史 |
|
第1節 アメリカ教育行政機構の成立過程／第2節 19世紀末までの教育行政学の著作 |
|
第2章 アメリカ教育行政学の成立 |
|
第1節 アメリカの大学における教育研究／第2節 テイーチャーズ・カレッジの教育学コース／第3節 19世紀末から20世紀初頭の教育行政研究／第4節 成立期の教育行政学 |
|
第3章 「科学的管理法」とアメリカ教育行政学 |
|
第1節 「科学的管理法」と教育行政学／第2節 アメリカ資本主義の発達と経営管理論の出現／第3節 F.W.テイラーの生涯と著作／第4節 テイラーの「科学的管理法」の原理／第5節 「科学的管理法」の普及と評価／第6節 「科学的管理法」受容の教育的背景 |
|
第4章 F.E.スポウルディングの教育行政学 |
|
第1節 「科学的管理法」とスポウルディング／第2節 スポウルディングの経歴と著作／第3節 スポウルディングの教育行政学の分析／第4節 スポウルディングの教育行政学の評価と影響 |
|
第5章 J.F.ボビットの教育行政学 |
|
第1節 「科学的管理法」とボビット／第2節 ボビットの経歴と著作／第3節 ボビットの教育行政学の分析／第4節 ボビットの教育行政学の評価と影響 |
|
第6章 E.P.カバリーとG.D.ストレイヤーの教育行政学 |
|
第1節 「科学的管理法」とカバリー、ストレイヤー／第2節 E.P.カバリーの教育行政学の分析／第3節 G.D.ストレイヤーの教育行政学の分析／第4節 カバリーとストレイヤーの教育行政学の評価と影響 |
|
第7章 管理教育行政学の展開と批判 |
|
第1節 1930年までのアメリカ行政学の動向／第2節 1932年までのアメリカ教育行政学／第3節 アメリカ教育行政学の転換 |
|
第8章 G.S.カウンツの教育行政学 |
|
第1節 G.S.カウンツの生涯と教育研究活動／第2節 G.S.カウンツの教育行政学の分析／第3節 社会改造のための教育／第4節 G.S.カウンツの教育行政論の評価と影響 |
|
第9章 J.H.ニューロンの教育行政学 |
|
第1節 J.H.ニューロンの生涯と教育研究活動／第2節 応用社会科学としての教育行政学／第3節 ニューロンの教育行政学の構造／第4節 ニューロンの教育行政学／第5節 ニューロンの教育行政学の評価と影響 |
|
結章 本研究の総括 |
|
第1節 1930年までのアメリカ教育行政学の特質／第2節 1930年代アメリカ行政学と教育行政学の転換／第3節 1930年代アメリカ教育行政学におけるカウンツとニューロン／第4節 転換期以降のアメリカ教育行政学の動向 |
|
補章1 A.B.メールマンの教育行政学 |
|
第1節 伝統的教育行政学者としてのメールマン／第2節 メールマンの経歴と著作と社会的活動／第3節 メールマンの教育行政学の分析／第4節 メールマンの教育行政学の評価と影響 |
|
補章2 ストレイヤーとニューロン |
|
第1節 ティーチャーズ・カレッジの教育行政学コース／第2節 ティーチャーズ・カレッジとストレイヤーの教育行政学／第3節 ニューロンの着任とその教育行政学／第4節 ティーチャーズ・カレッジにおけるニューロンとストレイヤーの関係／第5節 ニューロンとストレイヤーの戦いの継承 |
