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資料の状態
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| No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
| 1 |
0006619647 | 図書一般 | 520.4/ﾆﾎ05/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
| タイトル |
建築を拓く
|
| 人名 |
日本建築学会／編
|
| 人名ヨミ |
ニホン ケンチク ガッカイ |
| 出版者・発行者 |
鹿島出版会
|
| 出版年月 |
2004.10 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
図書 |
| タイトル |
建築を拓く |
| サブタイトル |
建築・都市・環境を学ぶ次世代オリエンテーション |
| タイトルヨミ |
ケンチク オ ヒラク |
| サブタイトルヨミ |
ケンチク トシ カンキョウ オ マナブ ジセダイ オリエンテーション |
| 人名 |
日本建築学会／編
|
| 人名ヨミ |
ニホン ケンチク ガッカイ |
| 出版者・発行者 |
鹿島出版会
|
| 出版者・発行者等ヨミ |
カジマ シュッパンカイ |
| 出版地・発行地 |
東京 |
| 出版・発行年月 |
2004.10 |
| ページ数または枚数・巻数 |
236p |
| 大きさ |
22cm |
| 価格 |
￥２２００ |
| ISBN |
4-306-04442-4 |
| 分類記号 |
520.4
|
| 件名 |
建築
|
| 内容紹介 |
転換期を迎えた今、建築を学ぶ者に何ができるのか、何が求められるのか。先駆者たちへのインタビュー、実践的な教育の現場からのレポートなどを収録した、建築的フィールドを拡張する職能リノベーションガイド。 |
| 言語区分 |
jpn |
| タイトルコード |
1009810616289 |
目次
内容細目
-
対談:建築的思考を鍛える、スキルを拡張する
10-20
-
大野 秀敏／対談 古谷 誠章／対談
-
建築職能リノベーション時代
21-28
-
布野 修司／著
-
工学と直感力、そして領域横断できるコミュニケーション力を
30-33
-
内藤 広／述
-
スペシャリストでゼネラリストで、さらにマネージャーとして
34-38
-
大島 俊明／述
-
面白がってなんでもやる、それを明日の自分の展開につなげていくこと
39-42
-
松村 秀一／述
-
チャレンジの気持ちがある人にはハッピーな時代
43-47
-
野城 智也／述
-
人間の五感を大切に考える設計をめざして
48-52
-
原 利明／述
-
既存の職能概念を一度ゼロにして、空間に関わる職能を自分でつくり上げること
53-57
-
梅林 克／述
-
建築を社会とどのようにつなげていくかを考えること
58-62
-
大島 芳彦／述
-
継続してチャレンジし続ける中で見えてくること
63-66
-
松島 弘幸／述
-
提案をリアライズへつなげる意志/原動力
67-73
-
アパートメント／述
-
社会にコミットしたくてアルバイトしつづけた学生時代の財産
74-78
-
ゼロスタジオ／述
-
現実の生活の状況を事実として見ること・知ること・展開すること
79-83
-
坂村 健／述
-
自分でやってみて、何を自分のセンサーが感じるかを突き詰めてみること
84-89
-
深沢 直人／述
-
「心地よい」を感じる自分の感性脳を活性化させる
90-95
-
甲斐 徹郎／述
-
夢をもつ、夢をみる、そして表現する
96-101
-
玉田 俊雄／述
-
発想の大元のデザインを考えることがオリジナリティを生む
102-106
-
吉岡 徳仁／述
-
空間のデザインは経験をデザインすること、そのためにプレデザインを意識すること
107-113
-
西村 佳哲／述
-
「こうありたい」と思いつつ、柔軟に、広くコミュニケーションを
114-118
-
福田 知弘／述
-
人とプロジェクトを通じて変えていく次世代の地域づくり
119-122
-
後藤 太一／述
-
技術の先にある新しい使い方と新しい体験を見出すこと
123-128
-
中西 泰人／述
-
生活の中でみんなが幸せに感じることを考えること
129-134
-
love the life／述
-
他をいろいろ見ることから拡がる展開力
135-139
-
勝山 里美／述
-
建築とメディアで状況をつくる
140-144
-
馬場 正尊／述
-
時代性を見極め、何のために、何をつくるのか
145-152
-
松井 竜哉／述
-
何かすれば、必ず何かにつながっていく面白がり方
153-157
-
元永 二朗／述
-
「自分はどう思うのか?」を本気で考えることから拡がる世界
158-164
-
新 良太／述
-
大学の建築教育という環境
166-167
-
稲葉 武司／述
-
インタビュー:グローバルな人材を育てる建築教育の展開
168-170
-
古谷 誠章／述
-
ワークショップ
地域連携によるまちづくり参加
171-172
-
古谷 誠章／述
-
中里村新庁舎の転用方法を探るワークショップ
173
-
古谷 誠章／著
-
学生がつくり、つくられるまち
出町公園ワークショップ
174
-
磯田 節子／著 森山 学／著 下田 貞幸／著
-
災害から学ぶ建築家の職能
仮説住宅の改善に取り組む教育実践
175-176
-
諫見 泰彦／著
-
インターンシップのススメ
177
-
下川 雄一／著
-
石に学ぶ
ギリシャ古代遺跡の発掘
178-179
-
本間 里見／著
-
実物教材で学ぶ伝統建築の技
富山国際職芸学院
180-181
-
下川 雄一／著
-
二部学生のポテンシャル引き出す建築教育
182-183
-
下川 雄一／著 松永 直美／著
-
メディア社会と建築デザイン
表層からスタイリッシュ・バナキュラーへ
184-187
-
入江 経一／著
-
ネットワークで広がるまちづくりコミュニケーション
188-192
-
川北 健雄／著
-
コラボレーションマインドを育むデザインスタジオ
193-196
-
朝山 秀一／ほか著
-
インターネットで造形芸術を学ぼう!
197-199
-
中田 千彦／著
-
建築教育とデジタル技術の融合
ブリティッシュ・コロンビア大学の試み
200-202
-
川角 典弘／著
-
自分らしく生きるための生涯学習
203-204
-
稲葉 武司／著
-
子供から大人までの建築学習
建築と子供たちネットワーク
205-206
-
山口 邦子／著
-
デザインを通した人づくり
デザインスクールキャラバン
207-208
-
諫見 泰彦／著
-
社会人のための建築学習企業で建築は学べるか
209-210
-
稲葉 武司／著
-
資格とスキルバージョンアップ
211
-
稲葉 武司／著
-
働きながら建築を学ぶ
東京理科大学第二部建築学科
212
-
下川 雄一／著 松永 直美／著
-
次世代の若手建築家を育てる
JIA九州建築塾
213-214
-
下川 雄一／著
-
大都市でも学べる木造伝統技能
東京建築カレッジ
215-216
-
山口 邦子／著 下川 雄一／著
-
建築とはフロントサイドクリエイター
218-220
-
大江 匡／著
-
建築とは生活を創造・想像すること
221-223
-
橋爪 紳也／著
-
建築教育とITに関するアンケート
224-231
-
-
付録建築を拓くブックナビゲーション
232-235
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