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書誌情報サマリ

タイトル

教育フォーラム　30　　評価規準を授業に生かす　

人名 人間教育研究協議会／編
人名ヨミ ニンゲン キョウイク ケンキュウ キョウギカイ
出版者・発行者 金子書房
出版年月 2002.8

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 教育フォーラム　30　　評価規準を授業に生かす　
タイトルヨミ キョウイク フォーラム　ヒョウカ キジュン オ ジュギョウ ニ イカス　
人名 人間教育研究協議会／編
人名ヨミ ニンゲン キョウイク ケンキュウ キョウギカイ
出版者・発行者 金子書房
出版者・発行者等ヨミ カネコ ショボウ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2002.8
ページ数または枚数・巻数 155p
大きさ 21cm
価格 ￥２０００
ISBN 4-7608-9780-1
分類記号 370.5
件名 教育
件名 教育評価
言語区分 jpn
タイトルコード 1009810388310



目次


内容細目

評価規準=基礎・基本を内面性の視点から捉え直したい   6-10
梶田 叡一／著
評価規準を授業に生かす視点と方法   11-20
加藤 明／著
評価基準と目標の分析・明確化   21-31
陣川 桂三／著
参考資料をもとに現場が評価規準を構築する際の課題   32-42
千々布 敏弥／著
評価規準を明確にした授業づくり   43-56
南山 晃生／著
総合的な学習における評価規準の設定と授業づくり   57-70
今林 康冶／著
評価規準を生かした授業づくり   71-81
渡邉 容子／著
活動場面ごとにつけたい力を明確にして   82-94
石田 修／著
総合的な学習の時間における評価活動   95-106
口中 治久／著
下館市立下館小学校の取り組み   107-119
宮本 三郎／著
伊丹市立笹原中学校、東中学校の取り組み   120-130
千原 稔／著
評価規準の作成,評価方法の工夫改善のための参考資料(抜粋)   131-144
国立教育政策研究所教育課程研究センター／著

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