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書誌情報サマリ

タイトル

小学生のお友だちづきあい

人名 沼田 晶弘／監修
人名ヨミ ヌマタ アキヒロ
出版者・発行者 KADOKAWA
出版年月 2025.1

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 児童図書
タイトル 小学生のお友だちづきあい
サブタイトル 小学校が100倍楽しくなる
タイトルヨミ ショウガクセイ ノ オトモダチズキアイ
サブタイトルヨミ ショウガッコウ ガ ヒャクバイ タノシク ナル
人名 沼田 晶弘／監修 　 石塚 ワカメ／絵
人名ヨミ ヌマタ アキヒロ　イシズカ ワカメ
出版者・発行者 KADOKAWA
出版者・発行者等ヨミ カドカワ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2025.1
ページ数または枚数・巻数 79p
大きさ 21cm
価格 ￥１４００
ISBN 978-4-04-115406-9
ISBN 4-04-115406-9
分類記号 361.454
件名 コミュニケーション ／ 人間関係
内容紹介 なかよくなりたいって思ったら? なかま外れにされたら、どうしよう? 友だちといることにつかれたときは? 小学生から身につけておきたい「友だちづきあいに大切なこと」を、現役小学校教諭が教える。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812819871
目次 学校で 出会う きみたちへ
この本に 登場する 子どもたち
友だちって なんだろう?
●小学校には、いろんな人が いるよ／●はじめに出会う クラスメイト、どんな子?／●友だちに なりたいな、って 思ったら?／●自こしょうかいに くふうを しよう／●なかよくなりたいって 思ったら?／●なかまに 入れてほしいときは、どうしよう?／●友だちが、自分の 知らない子と あそんでいたら?／●クラスは チーム。チームワークを 楽しもう／●にが手な人とは 「ちょうどいいきょり」が いい／●てん校生が 来たら、どうしよう?／●友だちと、はなればなれに なったら?
友だちと なかよくするには?
●友だちの いろんな顔を 発見しよう／●キャッチボールみたいに 話そう／●友だちの話を よく聞こう／●自分の気もちを つたえよう／●あい手の顔や 体のとくちょうは 言わない／●じまんは やめよう／●わる口、かげ口は 言わない／●あい手が いやがることは、やらない／●ゆるせるレベルは それぞれ ちがうよ／●友だちの おうちでは、れいぎ正しく しよう／つかってる? ふんわりコトバ つかってない? とげとげコトバ
友だちとのトラブル…どうする?
●言ばで 言えないときは、手紙を書こう／●友だちの元気が なくて 心ぱいなときは?／●一人の子がいたら、どうしよう?／●意見が はんたいのときは、どうしよう?／●ルールを まもらない子に、イライラするときは?／●わがままな 友だちに、なんて つたえる?／●あやまっても、友だちが ゆるしてくれないときは?／●友だちに、うそを ついちゃったら?／●わるいこと・いやなことに さそわれたときは?／●友だちと 少し はなれていたいときは…?／●なかま外れに されたら、どうしよう?／●これって、いじめ?／●いじめに あっても、きみは ぜったいに わるくないよ
自分も 大切に しよう
●友だちと いることに、つかれたときは?／●一人でいるのも わるくない／●自分のことを、もっと 知ろう／●人と 自分を くらべて、おちこんでしまうときは…／●クラス・学校だけが せかいじゃない／●きみは ひとりじゃない／今、くるしんでいる きみへ
保護者の方へ(1) 子どもが 新しい環境に なじめないときは?
保護者の方へ(2) 子どもと 友だち付き合いの お約束を 決めよう
保護者の方へ(3) 子どもが いじめられている? と思ったときは…
保護者の方へ(4) 子どもと 学校の話を しよう



目次


内容細目

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