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No.	資料番号	資料種別	請求記号	配架場所	状態	貸出
1	0016697245	図書一般	371/ﾑﾗ24/	2F社会	貸出可	○

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書誌情報サマリ

タイトル	教師と学生が知っておくべき教育原理
人名	村瀬公胤／編著
人名ヨミ	ムラセマサツグ
出版者・発行者	北樹出版
出版年月	2024.3

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別	図書
タイトル	教師と学生が知っておくべき教育原理
並列タイトル	Foundations of Education What teachers and students should know
タイトルヨミ	キョウシトガクセイガシッテオクベキキョウイクゲンリ
人名	村瀬公胤／編著　武田明典／編著
人名ヨミ	ムラセマサツグ　タケダアケノリ
出版者・発行者	北樹出版
出版者・発行者等ヨミ	ホクジュシュッパン
出版地・発行地	東京
出版・発行年月	2024.3
ページ数または枚数・巻数	143p
大きさ	26cm
価格	￥２３００
ISBN	978-4-7793-0741-6
ISBN	4-7793-0741-6
分類記号	371
件名	教育学
内容紹介	教育課程コアカリキュラムに準拠したテキスト。教育について考えるための基礎的な知識と視点を提供するとともに、教育学の諸領域を俯瞰し、学校教育を相対化しながら考察を深める。
言語区分	JPN
タイトルコード	1009812755300
目次	第1章教育という営み
	第1節教育とは／第2節教育の発展／第3節教育の現在とこれから
	第2章子どもという存在
	第1節子どもへのまなざし／第2節子どもの発見と展開／第3節子どもの現在とこれから／<コラム1>子どもの権利条約
	第3章学校という空間
	第1節学校という空間について考える／第2節学校空間の源流を辿る／第3節近代学校空間の成立／第4節学校を変える試み
	第4章家庭と教育
	第1節「家庭の教育」を問い直す／第2節子育ての社会史／第3節子どもの世界／第4節子どもの遊びと育ち
	第5章社会と教育
	第1節教育と社会のかかわり／第2節社会における学校教育の位置づけ／第3節今日の社会と学校、教師の役割／<コラム2>個別支援を要する児童生徒:ヤングケアラー
	第6章西洋教育思想
	第1節コメニウス／第2節ジョン・ロック／第3節ルソー
	第7章近代教育思想
	第1節ペスタロッチの教育思想／第2節ヘルバルトの教育思想／第3節フレーベルの教育思想
	第8章新教育
	第1節新教育の登場／第2節新教育運動の展開／第3節ジョン・デューイの教育思想／第4節新教育の限界
	第9章日本の教育思想
	第1節近代以前の稽古・学びの思想／第2節近代日本の教育思想・教育実践／第3節戦後日本の教育思想
	第10章学習理論の展開
	第1節実証主義の学習理論／第2節構成主義の学習理論／第3節「学習/学び」をめぐる現代的潮流／<コラム3>高等学校における探究学習
	第11章近代以前の教育
	第1節近代以前の人間形成／第2節近代以前の教育と学問／第3節近世日本における教育と学問
	第12章近現代の教育
	第1節ヨーロッパにおける近代教育の展開／第2節日本における近代学校の誕生と展開／第3節戦後日本の学校と子ども
	第13章現代社会と教育の課題1
	第1節学校教育の方針の転換:学校教育の光と影／第2節学校教育の課題:反社会的から非社会的な問題へ
	第14章現代社会と教育の課題2
	第1節情報化社会の進展と教育への影響／第2節グローバリゼーションと教育
	第15章現代社会と教育の課題3
	第1節障害児の教育権保障／第2節マイノリティの権利保障と教育・社会のインクルージョン／<コラム4>合理的配慮