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資料の状態
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| No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
| 1 |
0014415046 | 図書一般 | 370.8/ﾊﾗ18/9 | 2F社会 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
| タイトル |
新しい教職教育講座 教職教育編9 特別活動
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| 人名 |
原 清治／監修
|
| 人名ヨミ |
ハラ キヨハル |
| 出版者・発行者 |
ミネルヴァ書房
|
| 出版年月 |
2018.3 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
図書 |
| タイトル |
新しい教職教育講座 教職教育編9 特別活動 |
| タイトルヨミ |
アタラシイ キョウショク キョウイク コウザ キョウショク キョウイクヘン-9 トクベツ カツドウ |
| 人名 |
原 清治／監修
春日井 敏之／監修
篠原 正典／監修
森田 真樹／監修
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| 人名 |
中村 豊／編著
原 清治／編著
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| 人名ヨミ |
ハラ キヨハル カスガイ トシユキ シノハラ マサノリ モリタ マサキ |
| 人名ヨミ |
ナカムラ ユタカ ハラ キヨハル |
| 出版者・発行者 |
ミネルヴァ書房
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| 出版者・発行者等ヨミ |
ミネルヴァ ショボウ |
| 出版地・発行地 |
京都 |
| 出版・発行年月 |
2018.3 |
| ページ数または枚数・巻数 |
5,199p |
| 大きさ |
21cm |
| 価格 |
￥２０００ |
| ISBN |
978-4-623-08192-9 |
| ISBN |
4-623-08192-9 |
| 分類記号 |
370.8
|
| 分類記号 |
375.18
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| 件名 |
教育
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| 件名 |
特別教育活動
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| 内容紹介 |
新学習指導要領に対応した教職をめざす学生のための入門書。児童生徒の発達段階をふまえ、育む資質・能力を理解した必要な指導をわかりやすく解説。具体的な小学校、中学校、高等学校における特別活動も説明する。 |
| 言語区分 |
JPN |
| タイトルコード |
1009812206920 |
| 目次 |
第1章 特別活動の理論 |
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1 特別活動とは何か／2 特別活動の変遷／3 特別活動の指導原理 |
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第2章 特別活動が育む資質・能力 |
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1 教育の目的・目標と学習指導要領の目標／2 特別活動で育つ資質・能力に関する考察／3 人間形成と特別活動ならびに積極的な生徒指導 |
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第3章 特別活動の評価と方法 |
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1 学校における評価とは／2 評価のための規準づくり／3 多様な評価方法 |
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第4章 児童生徒による自主的,実践的な活動 |
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1 小学校における児童会活動／2 中学校における生徒会活動／3 小中学校連携の取組み(いじめゼロサミット)／4 高等学校の生徒会活動実践事例 |
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第5章 特色ある学校行事の実践 |
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1 よりよい学校生活を築くために／2 文化的行事／3 健康安全・体育的行事／4 勤労生産・奉仕的行事／5 その他の学校行事 |
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第6章 特別活動と道徳教育ならびに総合的な学習の時間 |
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1 カリキュラム・マネジメントの充実と教科等横断的な視点／2 特別活動と総合的な学習の時間との関連／3 「道徳科」を要の時間とした道徳教育との関連／4 社会性や人間性を育む特別活動 |
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第7章 生徒指導のガイダンス機能を生かした学級活動 |
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1 自己理解・他者理解を深めるための取組みの必要性／2 問題行動等を未然に防止するための取組み／3 人間関係づくりに役立つアサーション・トレーニング |
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第8章 小学校における指導の実際 |
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1 特別活動年間指導計画の作成／2 学級活動の進め方／3 学級活動の指導の実際 |
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第9章 中学校における指導の実際 |
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1 特別活動年間指導計画の作成／2 学級活動の指導の実際について |
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第10章 高等学校における指導の実際 |
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1 年間指導計画と指導のポイントとは／2 ホームルーム運営の基礎基本／3 学校行事とホームルームでの指導 |
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第11章 キャリア教育と進路指導 |
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1 キャリア教育が推進される背景とキャリア教育で育てる力／2 小学校段階におけるキャリア教育／3 中学校段階におけるキャリア教育／4 高等学校段階におけるキャリア教育と進路指導 |
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第12章 特別な支援や配慮を要する児童生徒 |
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1 特別支援教育とインクルーシブ／2 一人ひとりの児童生徒の人権を尊重することの大切さ／3 問題行動等生徒指導上の諸課題を抱える児童生徒 |
目次
内容細目
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