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蔵書情報

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所蔵数	2	在庫数	2	予約数	0

資料の状態

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No.	資料番号	資料種別	請求記号	配架場所	状態	貸出
1	0011623725	図書児童	C361/ｿﾉ/	1F児童	貸出可	○
2	0013000708	図書児童	C361/ｿﾉ/	書庫	貸出可	○

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書誌情報サマリ

タイトル	イラスト版子どものアサーション
人名	園田雅代／監修・編著
人名ヨミ	ソノダマサヨ
出版者・発行者	合同出版
出版年月	2013.3

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別	児童図書
タイトル	イラスト版子どものアサーション
サブタイトル	自分の気持ちがきちんと言える38の話し方
タイトルヨミ	イラストバンコドモノアサーション
サブタイトルヨミ	ジブンノキモチガキチントイエルサンジュウハチノハナシカタ
人名	園田雅代／監修・編著　鈴木教夫／編著　豊田英昭／編著
人名ヨミ	ソノダマサヨ　スズキノリオ　トヨダヒデアキ
出版者・発行者	合同出版
出版者・発行者等ヨミ	ゴウドウシュッパン
出版地・発行地	東京
出版・発行年月	2013.3
ページ数または枚数・巻数	102p
大きさ	26cm
価格	￥１６００
ISBN	978-4-7726-1099-5
ISBN	4-7726-1099-5
分類記号	361.454
件名	コミュニケーション／人間関係／話しかた
内容紹介	自尊感情を高め、自己表現できる子になる「アサーション・トレーニング」を、子どもが理解できるよう、イラストを交えてわかりやすく紹介。友だちづきあいや家族とのかかわりなどに役立つヒントが満載です。一部書き込み式。
言語区分	JPN
タイトルコード	1009811652851
目次	この本を読んでくれる子どもたちに
	この本の使い方
	第1章基礎編
	1 こんなときどうしますか?／2 あなたはどんなタイプですか?／3 どの表現がよいと思いますか?／4 アサーション・トレーニングふだんのあなたはどうですか?／5 自分が好きですか?／6 アサーション・トレーニング自他尊重の心を育てる／7 感じたままを伝えていますか?／8 自分の気持ちを知っていますか?／9 アサーション権を知っていますか?
	第2章実践編
	10 人に話しかけたいとき／11 人の話を聞いてあげよう／12 アサーション・トレーニング話の聞き方を練習する／13 自分の意見を主張していいんだよ／14 アサーション・トレーニング自分の考えを整理する／15 人にお願いをするとき／16 ものの貸し借り／17 あやまれるってすばらしい／18 知っている言葉で話せばいいんだよ／19 アサーション・トレーニング話をくり返したり要約したりする／20 聞き返してもいいんだよ／21 人とちがう意見をいっていいんだよ／22 「いや」といっていいんだよ／23 アサーション・トレーニング注意のしかた-み・かん・て・い・いな／24 頭にきたとき／25 アサーション・トレーニングリフレーミング-見方を変える／26 「つらい」といっていいんだよ／27 いつも話を聞かなくてもいいんだよ／28 トラブルや対立が起こったら／29 いじめを見たら／30 友だちがいじめで悩んでいたら／31 友だちがひさしぶりに登校したら／32 友だちの服装や様子が気になったら／33 友だちがキレて暴力をふるったら／34 友だちが勉強で困っていたら／35 友だちが予定が変わって混乱していたら／36 バカにされカーッとしたら／37 予定が変わって混乱してしまったら／38 がんばっているのに認めてくれなかったら
	第3章解説編
	1 アサーションの意味は?／2 アサーションの5つの特質／3 アサーション・トレーニングがアメリカなどで生まれた理由／4 アサーション・トレーニングの2つの目的／5 アサーション・トレーニングから期待できる効果／6 アサーションを伝えていくときの3つのコツ
	あとがきにかえて-子どもの疑問・反論をどうぞ大切に