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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0007230741 | 図書一般 | 372.3/ロラ06/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
欧州統合とシティズンシップ教育 |
サブタイトル |
新しい政治学習の試み |
シリーズ名 |
明石ライブラリー |
シリーズ番号 |
91 |
タイトルヨミ |
オウシュウ トウゴウ ト シティズンシップ キョウイク |
サブタイトルヨミ |
アタラシイ セイジ ガクシュウ ノ ココロミ |
シリーズ名ヨミ |
アカシ ライブラリー |
シリーズ番号ヨミ |
91 |
人名 |
クリスティーヌ・ロラン‐レヴィ/編著
アリステア・ロス/編著
中里 亜夫/監訳
竹島 博之/監訳
|
人名ヨミ |
クリスティーヌ ロラン レヴィ アリステア ロス ナカサト ツグオ タケシマ ヒロユキ |
人名ヨミ |
|
出版者・発行者 |
明石書店
|
出版者・発行者等ヨミ |
アカシ ショテン |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2006.3 |
ページ数または枚数・巻数 |
286p |
大きさ |
20cm |
価格 |
¥2900 |
ISBN |
4-7503-2296-2 |
注記 |
原タイトル:Political learning and citizenship in Europe |
注記 |
文献:p264〜282 |
分類記号 |
372.3
|
件名 |
政治教育
/
公民教育
/
ヨーロッパ-教育
|
内容紹介 |
子どものアイデンティティとシティズンシップ教育の問題を、政治学習という視点から説いた、研究者10人による論集。学校教師・児童保育士・社会教育士などの専門的・学問的な育成に関わる論点について言及する。 |
著者紹介 |
ルネ・デカルト・パリ第5大学の社会心理学上級講師。応用心理学国際調査学会の会長を務める。 |
言語区分 |
jpn |
タイトルコード |
1009810845555 |
目次
内容細目
-
イントロダクション
今日のヨーロッパにおける政治的成長
11-35
-
アリステア・ロス/著 クリスティーヌ・ロラン‐レヴィ/著
-
子どもたちの政治学習
「概念に基礎をおくアプローチ」対「論点に基礎をおくアプローチ」
36-61
-
アリステア・ロス/著
-
市民としての思考と行動
62-89
-
イアン・デイヴィス/著 トニー・ソープ/著
-
歴史教育における自民族中心主義の叙述と「ヨーロッパの次元」
90-123
-
アリストテレス・A.カリス/著
-
各国における「政治的になる」ということ
124-145
-
キャロル・L.ハーン/著
-
欧州連合シティズンシップに対する意識
146-177
-
デイヴ・エディ/著
-
第三世界からの難民や亡命者の子どもたちが必要とする社会・政治学習
アイルランドにおける小学校就学後の教育
178-191
-
モウリーン・キルリーヴィ/著
-
今日のヨーロッパにおける若者、シティズンシップ、政治
192-221
-
エレーヌ・フェートチャック/著
-
領域帰属の新感覚を創造する手段としてのユーロ導入
222-239
-
クリスティーヌ・ロラン‐レヴィ/著
-
ヨーロッパの価値と政治教育
240-263
-
ジャン・カークホフス/著
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クリスティーヌ・ロラン‐レヴィ アリステア・ロス 中里 亜夫 竹島 博之
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