検索結果資料の内容

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
岡山県図書館横断検索

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0006934897図書一般378/ｺﾚ05/書庫貸出可  ○

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

自閉症児の運動発達

人名 是枝 喜代治／著
人名ヨミ コレエダ キヨジ
出版者・発行者 多賀出版
出版年月 2005.2

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 自閉症児の運動発達
サブタイトル 神経心理学的視点からの評価と支援
タイトルヨミ ジヘイショウジ ノ ウンドウ ハッタツ
サブタイトルヨミ シンケイ シンリガクテキ シテン カラ ノ ヒョウカ ト シエン
人名 是枝 喜代治／著
人名ヨミ コレエダ キヨジ
出版者・発行者 多賀出版
出版者・発行者等ヨミ タガ シュッパン
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2005.2
ページ数または枚数・巻数 10,339p
大きさ 22cm
価格 ￥６０００
ISBN 4-8115-6961-X
注記 文献:章末
分類記号 378
件名 自閉症
内容紹介 自閉症児の身体運動に着目し、従来の視点とは異なる新たな神経心理学的視点からの評価方法を用いた研究を遂行し、具体的な実践に繫がる自閉症児の発達支援の在り方について実証的に検証する。
言語区分 jpn
タイトルコード 1009810719344
目次 第1章 研究の背景と目的および方法
1.自閉症児の身体運動に関する研究の動向／2.自閉症児の身体運動に関する研究の課題／3.研究の目的および仮説と方法
第2章 小学校児童の運動発達とクラムジネスの諸相
研究1 小学校児童の身体協応性の発達／研究2 小学校児童の身体協応性発達に関する追跡的研究／研究3 Clumsy Children Screening Test(CCST)の試作／研究4 Clumsy Children Screening Test(CCST)の適用／研究5 自閉症児のクラムジネスの諸相
第3章 自閉症児の身体運動発達に関する縦断的研究
研究6 自閉症児の運動能力の発達に関する追跡的研究／研究7 自閉症児の運動機能の発達に関する追跡的研究
第4章 神経心理学的側面からみた自閉症児の身体運動に関する評価法の検討
研究8 トランポリン身体協応テスト／研究9 質問紙(CCST(Clumsy Children Screening Test)改訂版)を用いた自閉症児の身体運動能力の特性／研究10 自閉症児の直立姿勢維持(静的バランス)能力の特性／研究11 自閉症児の運動模倣能力の特性
第5章 自閉症児の運動発達支援に向けた実証的研究
研究12 運動能力の向上に視点を当てた自閉症児の運動発達支援／研究13 運動協応性の向上に視点を当てた自閉症児の運動発達支援／研究14 身体意識能力の向上に視点を当てた自閉症児の運動発達支援
第6章 研究総括
1.研究のまとめ／2.自閉症児の身体運動発達支援に関する提言／3.広域科学としての教科教育学への本研究の位置づけ



目次


内容細目

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

378　378.8
【発達障害のお友だち4】 発達障害のお友だち4
宮尾 益知／監修 【発達心理の専門家が教える保育で役立…】 発達心理の専門家が教える保育で役立…
湯汲 英史／監修 【発達障害のお友だち3】 発達障害のお友だち3
宮尾 益知／監修 【ディスレクシア】 ディスレクシア
マーガレット・J… 【おもちゃ教材で育む人間関係と自閉ス…】 おもちゃ教材で育む人間関係と自閉ス…
白石 雅一／著 【育ててわかった発達障害の子の就学・…】 育ててわかった発達障害の子の就学・…
立石 美津子／著 【発達障害のお友だち2】 発達障害のお友だち2
宮尾 益知／監修 【イラストでわかる特性別発達障害の子…】 イラストでわかる特性別発達障害の子…
小嶋 悠紀／監修 【発達障害のお友だち1】 発達障害のお友だち1
宮尾 益知／監修 【発達が気になる子の偏食の見方と対応…】 発達が気になる子の偏食の見方と対応…
立山 清美／編著… 【発達障害の子どもが自立できる学習環…】 発達障害の子どもが自立できる学習環…
宮尾 益知／監修 【保育者のための気になる子が複数いる…】 保育者のための気になる子が複数いる…
柳田 めぐみ／著 【発達障害児を育てるということ】 発達障害児を育てるということ
柴田 哲／著,柴… 【保育園に心理士がやってきた　：　多…】 保育園に心理士がやってきた　：　多…
塩谷 索／編著,… 【発達障害の子のためのできる道具　：…】 発達障害の子のためのできる道具　：…
佐藤 義竹／著 【学習のつまずきを軽減する!効果的な…】 学習のつまずきを軽減する!効果的な…
干川 隆／著 【発達障害児者の“働く”を支える　：…】 発達障害児者の“働く”を支える　：…
宇野 京子／編著… 【発達障害の子の勉強・学校・心のケア…】 発達障害の子の勉強・学校・心のケア…
横道 誠／著 【子どもの発達障害と二次障害の予防の…】 子どもの発達障害と二次障害の予防の…
前田 智行／著 【発達凸凹子どもの見ている世界　：　…】 発達凸凹子どもの見ている世界　：　…
加藤 俊徳／著 【「人とのかかわり方」が気になる子の…】 「人とのかかわり方」が気になる子の…
仁平 説子／著,… 【LDの子が見つけたこんな勉強法　：…】 LDの子が見つけたこんな勉強法　：…
野口 晃菜／編著… 【がんばりすぎない!発達障害の子ども…】 がんばりすぎない!発達障害の子ども…
加藤 博之／著 【読み書き困難のある子どもたちへの支…】 読み書き困難のある子どもたちへの支…
菊田 史子／著,… 【自閉スペクトラム症教育の基本と実践】 自閉スペクトラム症教育の基本と実践
宍戸 和成／監修…
自閉症
【重度自閉症児と共に生きる精神障害者…】 重度自閉症児と共に生きる精神障害者…
井上 孝代／著,… 【おもちゃ教材で育む人間関係と自閉ス…】 おもちゃ教材で育む人間関係と自閉ス…
白石 雅一／著 【自閉スペクトラム「自分のこと」のお…】 自閉スペクトラム「自分のこと」のお…
吉田 友子／著 【発達障害児を育てるということ】 発達障害児を育てるということ
柴田 哲／著,柴… 【このまま使える不安症状のある自閉症…】 このまま使える不安症状のある自閉症…
神尾 陽子／編著 【自閉スペクトラム症と言語】 自閉スペクトラム症と言語
幕内 充／編 【自閉スペクトラム症の臨床】 自閉スペクトラム症の臨床
栗田 広／著 【自閉スペクトラム症教育の基本と実践】 自閉スペクトラム症教育の基本と実践
宍戸 和成／監修… 【解離と嗜癖　：　孤独な発達障害者の…】 解離と嗜癖　：　孤独な発達障害者の…
横道 誠／著 【当事者研究の誕生】 当事者研究の誕生
綾屋 紗月／著 【自閉症　：　心理学理論と最近の研究…】 自閉症　：　心理学理論と最近の研究…
スー・フレッチャ… 【自閉症のある子どもへの言語・コミュ…】 自閉症のある子どもへの言語・コミュ…
藤野 博／著 【自閉症と知的しょうがいのある人たち…】 自閉症と知的しょうがいのある人たち…
メル・ガッド／著… 【TEACCHプログラムに基づ…第2集】 TEACCHプログラムに基づ…第2集
林 大輔／著,諏… 【しえんきゅうのおにいちゃん】 しえんきゅうのおにいちゃん
うみの いりえ／… 【自閉スペクトラムのギフティッド　：…】 自閉スペクトラムのギフティッド　：…
林 知代／著 【「普通」ってなんなのかな　：　自閉…】 「普通」ってなんなのかな　：　自閉…
ジョリー・フレミ… 【発達障害の人には世界がどう見えるの…】 発達障害の人には世界がどう見えるの…
井手 正和／著 【自閉スペクトラム症<ASD>社員だ…】 自閉スペクトラム症<ASD>社員だ…
マーシャ・シャイ… 【ザ・パターン・シーカー　：　自閉症…】 ザ・パターン・シーカー　：　自閉症…
サイモン・バロン… 【おとなの自閉スペクトラム　：　メン…】 おとなの自閉スペクトラム　：　メン…
本田 秀夫／監修… 【自閉スペクトラム症マイペースなきみ…】 自閉スペクトラム症マイペースなきみ…
井上 雅彦／監修… 【ママと呼べない君と　：　自閉症の息…】 ママと呼べない君と　：　自閉症の息…
えぬくんママ／著 【自閉スペクトラム症の対人不安　：　…】 自閉スペクトラム症の対人不安　：　…
木村 大樹／著 【ある大学教員の日常と非日常　：　障…】 ある大学教員の日常と非日常　：　障…
横道 誠／著
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。