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書誌情報サマリ

雑誌名

教育

巻号名 No.966:2026-7
刊行情報：通番 00966
刊行情報：発行日 20260701
出版者 旬報社

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 2999820917047
巻号名 No.966:2026-7
刊行情報：通番 00966
刊行情報：発行日 20260701
特集記事 大学教育実践とは何か
出版者 旬報社



目次

1 特集<1>大学教育実践とは何か-<中の人>から描く大学教育論　ページ：4
     1 大学教員の人生と実践が書かれ読まれること　ページ：5
大日方真史
     2 学ぶ人々の声に導かれて　ページ：7
井上大樹
     3 わかり、変わる場を共につくる　ページ：15
阿比留久美
     4 若者が育つ場としての大学　ページ：23
平塚眞樹
     5 「マージナルな教員」として生きる　ページ：30
宮崎充治
     6 学生を信じて待つ教職員集団　ページ：38
渡邉由之
     7 学生本位の大学教育の模索　ページ：46
山田康彦
2 特集<2>「就職氷河期世代」が直面してきた社会　ページ：58
     1 時代の転換期に翻弄されてきた1978年生まれ　ページ：59
南出吉祥
     2 働くものの権利を守るとりくみ　ページ：66
山田真吾
     3 就職氷河期世代への就労・自立支援と共同生活型支援　ページ：72
牟田光生
     4 教育現場とロスジェネ　ページ：78
坂月優子　加茂勇
     5 共に生き生きと働くには　ページ：85
日野薫
3 子どもの風景
     1 タイチと粘土　ページ：54
國貞圭佑
4 ちいさな教材・教具たち
     1 書くことは楽しいカキナーレ　ページ：56
中林沙也加
5 「学校メガネ」をはずしてみたら?
     1 保護者からのからし包みのワサビ言?　ページ：92
霜村三二
6 毎日がチャレンジ!
     1 自立活動で自己肯定感を育む　ページ：94
かぶとむし
7 教育情報
     1 競争や分断ではない「学校」を取り戻す　ページ：96
山地麻衣
8 映画評
     1 『アダムの原罪』　ページ：100
石井郁子
9 書評
     1 加藤繁美著『対話する保育のつくり方』　ページ：102
山口理絵
     2 伊与原新著『翠雨の人』　ページ：104
泉宜宏
10 私の誌面批評
     1 「競争の教育」を超えるために　ページ：106
山本宏樹
11 教育の言葉　ページ：1
山崎隆夫
12 『教育』読者の会　ページ：91
13 第64回教育科学研究会全国大会　ページ：108
14 教科研常任委員会だより　ページ：110
15 教育月報　ページ：111
高津芳則
16 編集後記　ページ：112

内容細目

大学教育実践とは何か
「就職氷河期世代」が直面してきた社会

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