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| No. |
資料番号 |
資料種別 |
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配架場所 |
状態 |
貸出
|
| 1 |
0107901993 | 一般雑誌 | 37// | 2F社会 | 貸出中 |
× |
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書誌情報サマリ
| 雑誌名 |
|
| 巻号名 |
No.962:2026-3 |
| 刊行情報:通番 |
00962 |
| 刊行情報:発行日 |
20260301 |
| 出版者 |
旬報社 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
2999820907826 |
| 巻号名 |
No.962:2026-3 |
| 刊行情報:通番 |
00962 |
| 刊行情報:発行日 |
20260301 |
| 特集記事 |
ケアの思想で学校を編みなおす |
| 出版者 |
旬報社 |
目次
-
1 特集<1>ケアの思想で学校を編みなおす ページ:4
-
1 ケアが紡ぎだすもの ページ:5
-
大江未知
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2 ケアが顧みられない学校で ページ:13
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天木糸子
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3 共通の問いが学校を変える ページ:20
-
佐藤真
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4 自己を物語る教育 ページ:27
-
塩田奈津
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5 子どもの心の扉が開くとき ページ:33
-
高澤あき
-
6 トラウマ・インフォームド・ケアと「『生きる』教育」 ページ:39
-
谷尻治
-
7 教育実践におけるケアの倫理 ページ:47
-
片岡洋子
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2 特集<2>地域に学校があること ページ:58
-
1 地域間競争をあおる地方創生政策へどう対抗するか ページ:59
-
関耕平
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2 「特色」は誰のためのものか ページ:67
-
若谷真理
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3 へき地校から教育の今を考える ページ:73
-
飯田尚樹
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4 地域と共にある学校であるために ページ:79
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熊谷貴典
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5 「学校規模の適正化」とは何か ページ:85
-
御代田桜子
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3 子どもの風景
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1 「やりたい」を実現する ページ:54
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松島あゆみ
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4 ちいさな教材・教具たち
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1 音のふしぎ!たんていだん ページ:56
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北嶋晃吉
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5 「学校メガネ」をはずしてみたら?
-
1 わからないから、寝ていた ページ:92
-
加茂勇
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6 円窓より-ジェンダーのまなざし
-
1 ジェンダー・カフェとの出会い ページ:94
-
中嶋みさき
-
7 毎日がチャレンジ!
-
1 “信じる”ということ ページ:96
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高橋楽々
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8 教育情報
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1 町田市の特定の学校を選ぶふるさと納税 ページ:98
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金子秀夫
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9 映画評
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1 『レンタル・ファミリー』 ページ:102
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谷口裕一
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10 書評
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1 大江未知・虎岩朋加・前川直哉・教育科学研究会編著『学校の「男性性」を問う-教室の「あたりまえ」をほぐす理論と実践』 ページ:104
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神代健彦
-
2 清末愛砂・阿知良洋平編『北海道をひらく平和学-私たちの<いま>をとらえる』 ページ:106
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平井美津子
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11 私の誌面批評
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1 生成されるモヤモヤの源泉 ページ:108
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石垣雅也
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12 教育の言葉 ページ:1
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中村(新井)清二
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13 『教育』読者の会 ページ:91
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14 教科研常任委員会だより ページ:110
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15 教育月報 ページ:111
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高津芳則
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16 編集後記 ページ:112
内容細目
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ケアの思想で学校を編みなおす
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地域に学校があること
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