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資料の状態
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| No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
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| 1 |
0107880577 | 一般雑誌 | 37// | 2F社会 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
| 雑誌名 |
|
| 巻号名 |
第80巻:No.954:2025-12 |
| 刊行情報:通番 |
00954 |
| 刊行情報:発行日 |
20251201 |
| 出版者 |
日本青年館 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
2999820903428 |
| 巻号名 |
第80巻:No.954:2025-12 |
| 刊行情報:通番 |
00954 |
| 刊行情報:発行日 |
20251201 |
| 特集記事 |
GXと生涯学習・社会教育 |
| 出版者 |
日本青年館 |
目次
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1 今月のことば
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1 41.8度の衝撃 ページ:4
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平野有海<気象予報士>
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2 特集 GXと生涯学習・社会教育
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1 論文 ビオトープからネイチャーポジティブまで ページ:6
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田中雅文<日本女子大学名誉教授>
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2 論文 GXと公共図書館・社会教育の役割 ページ:12
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鴻上哲也<伊万里市民図書館統括管理者>
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3 論文 サステイナブル社会とローカルな視点 ページ:18
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小田勝己<サステイナブル社会研究家>
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4 論文 「人と人が集まり、考えを交換すること」「地元・小さいこと」 ページ:21
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小田玲子<創価大学総合学習支援センター助教、工学院大学ほか非常勤講師>
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3 不定期連載 社会教育士の活動紹介 現役ヴァイオリニストとして芸術と社会教育をつなぐ“学び重ね”の旅 ページ:24
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南條由起<ヴァイオリニスト、社会教育士>
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4 EXPLANATION:政策解説
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1 部活動の地域展開について ページ:28
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堀内昭彦<文化庁参事官(芸術文化担当)付学校芸術教育室長>
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5 連載のページ
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1 CSR/SDGsを生涯学習の視点から解説する<80>ビヨンドSDGsと教育-ターゲット4.7が示す学びの方向 ページ:33
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笹谷秀光<千葉商科大学・客員教授、CSR/SDGsコンサルタント>
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2 社会教育A,B,C〜ともに考える入門講座〜<8> ページ:34
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折原守<(公財)日本レクリエーション協会副理事長>
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3 スポまち!表彰2024 3歳から取り組む運動習慣づくりプロジェクト〜ONAGAWAモデル〜 ページ:36
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須田善明<宮城県女川町長>
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4 社会教育をめぐる新たな動き<第38回>生涯学習の現場から 兵庫県尼崎市の立花南生涯学習プラザ 市民大学の1講座として「大人の塗り絵講座」が開催される ページ:40
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いとう啓子<本誌編集部>‖取材
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5 発想する!授業 荒川コミュニティカレッジにおける学習支援の実践〜修了生グループによる「大人のゆるい読書会」〜 ページ:44
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中泉理奈
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6 新・社会教育行政職員のための施策立案の「虎の巻」〜ドキュメント・コミスク・メイキング〜<第39回><第9話>コミスク活動の評価 地域活動の良かった!を形にしよう!! ページ:48
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井上昌幸<栃木県立真岡工業高等学校長>
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7 天野ひかりのGOOD MORNING ブロンズ賞ありがとうございます! ページ:51
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天野ひかり
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8 隔月連載 やさしい日本語 社会福祉協議会が取り組む多文化共生 ページ:52
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鹿柴綾子<新潟市中央区社会福祉協議会コミュニティソーシャルワーカー(CSW)>
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9 まちの不思議おもしろ探究日記<第41回>社会活動のサバティカル休暇 ページ:54
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諏訪玲子<シェアリング・ラーニング共同代表>
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10 新・まちづくり探訪記<132>予算獲得の決め手 ページ:57
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井上貴至<山形市副市長>
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11 社会教育専門ゼミナール おとなの生きる力<第19回>社会情動的スキル<2> ページ:58
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立田慶裕<国立教育政策研究所名誉所員>
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12 社研EYE<153>国立教育政策研究所社会教育実践研究センター ページ:63
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13 JICA海外協力隊国際協力通信<125>派遣から始まる未来<Vol.41>地域や若者の支援に取り組む社会貢献事業コーディネーター ページ:68
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丹羽俊策<青年海外協力隊OB>
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6 情報のページ
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1 エルネットワーカーズ通信 ページ:71
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2 受贈資料(雑誌・広報誌等) ページ:71
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3 中央展望 ページ:72
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4 放送大学 ページ:74
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5 NHK ページ:75
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6 映像教材 ページ:75
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7 NWEC NEWS ページ:76
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8 日本青年団協議会 ページ:78
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9 編集部から ページ:80
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