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蔵書情報

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所蔵数	1	在庫数	1	予約数	0

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No.	資料番号	資料種別	請求記号	配架場所	状態	貸出
1	0107723249	雑誌一般	37//	2F社会	貸出可	○

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書誌情報サマリ

雑誌名	教育
巻号名	No.940:2024-5
刊行情報：通番	00940
刊行情報：発行日	20240501
出版者	旬報社

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード	2999820862032
巻号名	No.940:2024-5
刊行情報：通番	00940
刊行情報：発行日	20240501
特集記事	子どもを語る言葉をとりもどす
出版者	旬報社

1	特集<1>子どもを語る言葉をとりもどす　ページ：4
1	語るという原点　ページ：5 岩川直樹
2	「秘密基地」からつながる関係性　ページ：13 栗原ゆうひ
3	私の「子どもを語る言葉」の紡ぎ方　ページ：17 鈴木有
4	困難のある子どもについて語る　ページ：23 中島知子
5	保護者と教師のつながり　ページ：28 湯舟幸代
6	学校を編みなおす言葉　ページ：33 大江未知
7	子どもに応える教師の語り　ページ：38 中村麻由子
8	教室の物語から分かち合われる価値　ページ：46 大日方真史
2	特集<2>中学校における観点別評価　ページ：58
1	東京の中学校における評価・評定の30年　ページ：59 綿貫公平
2	評価のディストピア　ページ：67 金竜太郎
3	戸惑いと多忙化のなかで　ページ：76 松本哲平
4	英語科だけの評価でいいのか　ページ：80 井口真紀
5	「観点別評価」と「総合評定」の何が問題か　ページ：84 本田伊克
3	子どもの風景
1	勾配の急な坂道　ページ：54 荒巻りか
4	ちいさな教材・教具たち
1	子どもたちが輝く係活動　ページ：56 大西朱夏
5	「学校メガネ」をはずしてみたら?
1	研修って、誰のため?何のため?　ページ：94 宮崎亮馬
6	毎日がチャレンジ!
1	一番頑張ってたのは…　ページ：96 米澤慎二
7	教育情報
1	「中学生・高校生の生活と意識調査2022年」をジェンダーで読む　ページ：98 片岡洋子
8	映画評
1	『美と殺戮のすべて』　ページ：102 石井郁子
9	書評
1	ナンシー・フレイザー『資本主義は私たちをなぜ幸せにしないのか』　ページ：104 鈴木敏正
2	神代健彦・後藤篤・横井夏子『y‐knot これからの教育学』　ページ：106 田中正樹
10	私の誌面批評
1	子どもも教師もしあわせな学校を　ページ：108 福井将道
11	教育の言葉　ページ：1 神代健彦
12	『教育』読者の会　ページ：93
13	教科研常任委員会だより　ページ：110
14	教育月報　ページ：111 高津芳則
15	編集後記　ページ：112