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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0016259269 | 図書児童 | C104/ヒラ25/ | 1F児研室 | 研究用 |
× |
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書誌情報サマリ
タイトル |
友だちってなんだろう?たくさんいたら幸せなの?
|
人名 |
平山 美希/監修
|
人名ヨミ |
ヒラヤマ ミキ |
出版者・発行者 |
主婦と生活社
|
出版年月 |
2025.9 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
児童図書 |
タイトル |
友だちってなんだろう?たくさんいたら幸せなの? |
サブタイトル |
考える力が生きる力になる!子ども哲学教室 |
タイトルヨミ |
トモダチ ッテ ナンダロウ タクサン イタラ シアワセ ナノ |
サブタイトルヨミ |
カンガエル チカラ ガ イキル チカラ ニ ナル コドモ テツガク キョウシツ |
人名 |
平山 美希/監修
|
人名ヨミ |
ヒラヤマ ミキ |
出版者・発行者 |
主婦と生活社
|
出版者・発行者等ヨミ |
シュフ ト セイカツシャ |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2025.9 |
ページ数または枚数・巻数 |
111p |
大きさ |
23cm |
価格 |
¥1450 |
ISBN |
978-4-391-16505-0 |
ISBN |
4-391-16505-0 |
分類記号 |
104
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件名 |
哲学
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内容紹介 |
なぜ学校に行くの? 自分って何だろう? 大人はいつも正しいの? 3人の子どもたちがさまざまなことについて考え、答えを見つけるプロセスを紹介。自分なりに考えたり、人に伝えたりするコツがわかります。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812870406 |
目次 |
はじめに |
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Prologue 「なぜ?」「どうして?」の気持ちを大切に |
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・学校の勉強には答えがある。でも、人生には答えがない!!/・日々のギモンを考えることで、心はもっと自由になる!/・自分の意見をもてると、心のモヤモヤが晴れる |
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Part1 なぜ学校に行くの? 何のために生きてるの!? 「生きる」を考える |
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Q1 勉強って何の役に立つの?/Q2 何のために働くの? 将来の夢は必要?/Q3 お金がないと幸せになれない?/Q4 人は死んだらどうなるの? そもそも何のために生きてるの?/Column1 聞き上手になると、会話はもっと楽しい! |
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Part2 自分って何だろう? なぜみんなとちがうの? 「自分らしさ」を考える |
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Q1 自分って何? どうしてこの性格なの?/Q2 努力すれば、憧れの人みたいになれる?/Q3 自分の思いをうまく言えないのはなぜ?/Column2 「普通」って何だろう? |
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Part3 楽しいことばかりじゃない。悩みはいつも人間関係 「友だち関係」に迷ったら |
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Q1 友だちは多いほうがいい?/Q2 どうして誰かをいじめたり、悪口を言ったりするの?/Q3 友だちと反対の意見だと不安なのはなぜ?/Q4 自分とちがう子と、どうやって仲よくなればいい?/Column3 男の子らしさ、女の子らしさって何だろう? |
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Part4 大人はいつも正しいの? ときにはギモンだってある 「大人の言葉」のふしぎに迫る |
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Q1 子どもと大人のちがいは? 大人は何でも知っている?/Q2 学校の決まりは絶対守らないとダメ?/Q3 正しさや善悪、平等は誰が決めるの?/Q4 恋と愛って何がちがうの? |
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保護者の方へ [やってみよう! 親子で哲学トーク] |
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子どもの問いにまっすぐ向き合えている?/5つのステップで、ものごとの本質に迫る/大人の考えを押しつけず、サポート役に徹しよう |
目次
内容細目
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