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所蔵数	1	在庫数	1	予約数	0

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No.	資料番号	資料種別	請求記号	配架場所	状態	貸出
1	0016225781	図書児童	C375/ｱﾗ25/	1F児研室	研究用	×

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書誌情報サマリ

タイトル	新井紀子の読解力トレーニング
人名	新井紀子／著
人名ヨミ	アライノリコ
出版者・発行者	東京書籍
出版年月	2025.2

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別	児童図書
タイトル	新井紀子の読解力トレーニング
タイトルヨミ	アライノリコノドッカイリョクトレーニング
人名	新井紀子／著
人名ヨミ	アライノリコ
出版者・発行者	東京書籍
出版者・発行者等ヨミ	トウキョウショセキ
出版地・発行地	東京
出版・発行年月	2025.2
ページ数または枚数・巻数	267p
大きさ	19×21cm
価格	￥１７００
ISBN	978-4-487-81662-0
ISBN	4-487-81662-0
分類記号	375
件名	学習法
内容紹介	小学生のうちに身につけたい、文章を「正確に」読む技術を、毎日の自学自習で実践できるトレーニングブック。「文章を正しく読めているか」「読むための準備はできているか」をチェックしながら自学自習でできることを紹介。
著者紹介	東京都出身。国立情報学研究所社会共有知研究センター長・教授。教育のための科学研究所代表理事・所長。博士(理学)。石橋湛山賞、山本七平賞などを受賞。著書に「数学は言葉」など。
言語区分	JPN
タイトルコード	1009812823958
目次	はじめに
	コラムリーディングスキルテストからわかる「0は偶数」がわからない人の割合
	基礎編
	1回目教科書をさっと開けるかな?
	トレーニングページ1-教料書や辞書をさっと開いてみよう／コラム-トレーニングはほどほどに
	2回目筆記用具をチェックしよう
	コラム-学年ごとの平均文字数の目安(1分)／トレーニングページ2-視写ノートの作り方
	3回目自学自習で視写しよう
	トレーニングページ3-視写ノートを活用しよう!／コラム-みんなの視写ノート
	4回目文を言い換えてみよう
	トレーニングページ4-言い換えのトレーニング
	5回目 3分で復習と予習をしよう
	トレーニングページ5-自習できたかどうか、リストでチェックしよう
	6回目答え合わせをしよう
	トレーニングページ6-答え合わせの仕方
	7回目自学自習の積み重ねで、毎日はどう変わる?
	トレーニングページ7-今の自分の確認リスト／コラム-計算が「つらい」?
	発展編
	8回目得意な教科と苦手な教科は何かな?
	トレーニングページ8-自分の得意と苦手を知ろう
	9回目算数の言葉づかいに慣れよう
	トレーニングページ9-「定義」を読むトレーニング
	10回目算数の言葉でまとめてみよう
	トレーニングページ10-「算数の作文=証明」の論理を組み立てるトレーニング
	11回目社会のグラフの特ちょうをまとめよう
	資料-いろいろなグラフ／トレーニングページ11 グラフの特ちょうをまとめよう
	12回目理科のまとめを書いてみよう
	トレーニングページ12-実験のまとめの書き方