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資料の状態
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| No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
| 1 |
0016162547 | 図書児童 | C491/ﾅｶ/ | 1F児研室 | 研究用 |
× |
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書誌情報サマリ
| タイトル |
中野信子のこどもアート脳科学
|
| 人名 |
中野 信子／著
|
| 人名ヨミ |
ナカノ ノブコ |
| 出版者・発行者 |
フレーベル館
|
| 出版年月 |
2023.10 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
児童図書 |
| タイトル |
中野信子のこどもアート脳科学 |
| サブタイトル |
「わからない」を楽しむ高IQ脳のそだて方／世の中をサバイバルする“知”は「アート」でやしなおう |
| タイトルヨミ |
ナカノ ノブコ ノ コドモ アート ノウカガク |
| サブタイトルヨミ |
ワカラナイ オ タノシム コウアイキューノウ ノ ソダテカタ／ヨノナカ オ サバイバル スル チ ワ アート デ ヤシナオウ |
| 人名 |
中野 信子／著
|
| 人名ヨミ |
ナカノ ノブコ |
| 出版者・発行者 |
フレーベル館
|
| 出版者・発行者等ヨミ |
フレーベルカン |
| 出版地・発行地 |
東京 |
| 出版・発行年月 |
2023.10 |
| ページ数または枚数・巻数 |
207p |
| 大きさ |
21cm |
| 価格 |
￥１５４０ |
| ISBN |
978-4-577-05086-6 |
| ISBN |
4-577-05086-6 |
| 分類記号 |
491.371
|
| 件名 |
脳
／
想像
／
芸術
|
| 内容紹介 |
アートを味わい、「わからない」に対して、想像力・創造力を働かせると、高IQ脳がぐんぐん育つ! 「アート」の視点から、高IQ脳を育て、世の中をサバイバルする術を伝える。Q&Aも収録。 |
| 著者紹介 |
東京都生まれ。東京大学大学院医学系研究科修了。脳神経医学博士号取得。脳科学者、医学博士、認知科学者。東日本国際大学などで教鞭をとる。著書に「サイコパス」「空気を読む脳」など。 |
| 言語区分 |
JPN |
| タイトルコード |
1009812713216 |
| 目次 |
はじめに |
|
序章 アートが持つ力 |
|
・アートはムダなもの?／・「なにこれ?」「わからない」を楽しむ／・「ものさし」がひとつなのはヘン!／・自分や社会を、離れた場所から見つめる／・宗教や哲学もあるけれど…／・いま必要なのは「わからない」や「自分とちがう」を楽しむ心／★脳の仕組み |
|
1章 「美しい!」を感じるヒミツ |
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・人間は「美しい」が大好き／・「美しい」にも種類がある／・自分だけのカッコよさ・素敵さ／・みんなが「いい」というから、いい?／・アート体験は「知の枠組み」の土台になる |
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2章 「想像力」ってなんだろう? |
|
・「想像力」が「物語」をつくる／・ほとんどの人に「想像力」はある／・「向き不向き」「好き嫌い」に正直に／・自分はどんな人間なのだろう?／・右脳と左脳は別のものを見ている!?／・ピンチを乗り切るために人は「ウソ」をつく／・人間は生き延びるために「物語」をつくった／・生き延びることが正しい |
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3章 人間はアートの力で生き延びた |
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・人間の先祖は、人間以外はすべて絶滅した／・ヒト属は頭がよすぎたから滅びた?／・「美しい」と感じるのは人間だけ／・人間だけが持っていた貝殻／・「美しい」が人間どうしを結びつけた／・SDGsは、とうのむかしに達成されていた!?／・わたしたちは複数の社会をわたり歩く／・記憶が「ちがう自分」をまとめる／・「本当の自分」なんていない |
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4章 他者を想う |
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・「論理」という強力な武器／・「論理」を信じすぎると危険!／・論理よりも、かしこく生き延びることが大切／・言葉もみがけばアートになる／・言葉の魅力は論理よりも音そのもの／・自分も相手も守るための、あえての「あいまいさ」／・「答えを出さない」のも知恵のうち／・「共感する」という想像力／・「自分とちがう視点」でものを見る／・「空気を読む」からうまくいく／・人間は手間をかけて「ちがう個体」をつくる／・人は「ちがう」ことに意味がある |
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5章 「想像力」はあなたの生きる力 |
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・アートはなんの役に立つ?／・時間をかけて「心の余裕」を持つ／・「見えているもの」は脳がつくっている／・ほかの人はちがうことを考えている／・正解がなくてもひるまない／・人間は多様／・いつでも柔軟に自分の考えをとりあつかえる／・世界は「公正」じゃない／・自分以外の立場で考える |
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6章 こどもアート脳科学Q&A |
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想像力 編／Q.想像力は勉強にも役に立ちますか? 受験にも必要?／Q.おとなになっても想像力は必要ですか?／Q.想像力が欠けていると、どんな人になる?／Q.想像力を高めれば、センスがよくなりますか?／Q.どうすればかわいく(カッコよく)なれますか?／Q.人間には想像力があるのに、なぜ戦争をさけられないのですか?／アート 編／Q.アートのよさがわかりません。「これ未完成?」と思うことも…／Q.作品にアーティストの「心」が表れるって本当ですか?／Q.アートの「価値」はどうやって決まるのですか?／Q.なぜ残酷な作品にひかれたり、あこがれたりしてしまうの?／Q.落書きみたいなアートが好き。落書きが楽しいのはなぜ?／Q.なつかしい曲を聞くと、ふと泣きたくなるのはなぜ?／親・学校・友だち 編／Q.クラスの友だちと話やノリが合わなくて毎日しんどい…／Q.ヘアスタイルやファッションを、まわりに合わせるのがイヤなんです。／Q.「キャラ分け」している自分がイヤになります。／Q.やっぱり先生に好かれたほうが得ですか?／Q.親がいうことに納得できず、いつも反抗してしまいます。 |
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おわりに |
目次
内容細目
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