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資料の状態
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| No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
| 1 |
0016523375 | 一般図書 | 318.6/イシ23/ | 2F社会 | 貸出中 |
× |
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書誌情報サマリ
| タイトル |
「我がまち」からの地方創生
|
| 人名 |
石破 茂/著
|
| 人名ヨミ |
イシバ シゲル |
| 出版者・発行者 |
平凡社
|
| 出版年月 |
2023.8 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
図書 |
| タイトル |
児童期における役割取得能力と学校適応の関係 |
| タイトルヨミ |
ジドウキ ニ オケル ヤクワリ シュトク ノウリョク ト ガッコウ テキオウ ノ カンケイ |
| 人名 |
本間 優子/著
|
| 人名ヨミ |
ホンマ ユウコ |
| 出版者・発行者 |
ミネルヴァ書房
|
| 出版者・発行者等ヨミ |
ミネルヴァ ショボウ |
| 出版地・発行地 |
京都 |
| 出版・発行年月 |
2020.2 |
| ページ数または枚数・巻数 |
5,166p |
| 大きさ |
22cm |
| 価格 |
¥5000 |
| ISBN |
978-4-623-08873-7 |
| ISBN |
4-623-08873-7 |
| 注記 |
文献:p129〜146 |
| 分類記号 |
371.45
|
| 件名 |
児童心理学
/
適応(心理学)
|
| 内容紹介 |
「役割取得能力」とは、相手の立場に立ち、相手の考えや気持ちを理解して、対人行動に生かす力である。児童の学校適応を促進する要因として役割取得能力に着目し、役割取得能力と学校適応の関連について明らかにする。 |
| 著者紹介 |
1978年生まれ。同志社大学心理学研究科博士後期課程修了。博士(心理学)。新潟青陵大学福祉心理学部臨床心理学科准教授。 |
| 言語区分 |
JPN |
| タイトルコード |
1009812393025 |
| 目次 |
第Ⅰ部 「役割取得能力」「学校適応」とは何か |
|
はじめに/第1章 役割取得能力に関する研究の概観/第2章 学校適応に関する研究の概観 |
|
第Ⅱ部 役割取得能力は学校適応にどう関わるのか |
|
第3章 役割取得能力は児童の学校での行動にどう関わるのか…その1/第4章 児童の学校場面での役割取得能力を測定するために/第5章 役割取得能力は児童の学校での行動にどう関わるのか…その2/第6章 役割取得能力は児童の学校に対する感情にどう関わるのか/第7章 役割取得能力・行動・感情はたがいにどう影響しあうのか/終章 役割取得能力を育てることで,児童の学校生活が変わる/補章 学校現場での活用に向けて |
目次
内容細目
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