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資料の状態
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| No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
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| 1 |
0016130346 | 図書児童 | C375/ｲﾄ/ | 1F児童 | 貸出中 |
× |
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書誌情報サマリ
| タイトル |
勉強のやり方がわかる!中学生からの最強のノート術
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| 人名 |
伊藤 敏雄／著
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| 人名ヨミ |
イトウ トシオ |
| 出版者・発行者 |
ナツメ社
|
| 出版年月 |
2023.4 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
児童図書 |
| タイトル |
勉強のやり方がわかる!中学生からの最強のノート術 |
| タイトルヨミ |
ベンキョウ ノ ヤリカタ ガ ワカル チュウガクセイ カラ ノ サイキョウ ノ ノートジュツ |
| 人名 |
伊藤 敏雄／著
|
| 人名ヨミ |
イトウ トシオ |
| 出版者・発行者 |
ナツメ社
|
| 出版者・発行者等ヨミ |
ナツメシャ |
| 出版地・発行地 |
東京 |
| 出版・発行年月 |
2023.4 |
| ページ数または枚数・巻数 |
191p |
| 大きさ |
21cm |
| 価格 |
￥１４００ |
| ISBN |
978-4-8163-7346-6 |
| ISBN |
4-8163-7346-6 |
| 分類記号 |
375
|
| 件名 |
学習法
／
ノート術
|
| 内容紹介 |
勉強ができる中学生に共通しているのが、ノートをうまく活用していること。「授業ノート」「直しノート」「まとめノート」「探究ノート」など、ノートを使った上手な勉強法を実際のノートの事例とともに紹介する。 |
| 著者紹介 |
名古屋大学大学院教育発達科学研究科教育心理学専攻中退。勉強のやり方専門塾ネクサス代表。著書に「子どもがつまずかない教師の教え方10の「原理・原則」」など。 |
| 言語区分 |
JPN |
| タイトルコード |
1009812660558 |
| 目次 |
はじめに |
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ノートを上手に使えると勉強のやり方が変わる! |
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ノートの効果は(1)考えていることが見え、(2)記憶に残りやすいこと! |
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4つのノートを、ねらいに応じて使い分けよう! |
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第1章 最強のノート術 |
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(1)ノートには「ねらい」がある ノートを書くだけで満足しない!／(2)ノートで思考を整理する どうしたらまちがえなくなるか、考えながら書く／(3)ノートを書くときの原則1 意味、具体例、根拠を考える「精緻化」／(4)ノートを書くときの原則2 ちがいや似た点をまとめる「体制化」／(5)ノートを書くときの原則3 よい反復練習と悪い反復練習／(6)ノート別のポイント1 「授業ノート」は板書を写す+自分の言葉をつけ足す／(7)ノート別のポイント2 赤ペンで正答を写さずに「直しノート」にとき直す／(8)ノート別のポイント3 「まとめノート」に覚えるべきことを書く／(9)ノートの書き方のテクニック1 日付、ページ数、仕切りの線をかく／(10)ノートの書き方のテクニック2 記号を上手に使おう／(11)ノートの書き方のテクニック3 色は3色まで、余白を十分にとろう／(12)ノートの書き方のテクニック4 丸はそろえてつける／(13)ノートの書き方のテクニック5 付せんをはる |
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第2章 授業ノート術 |
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(1)授業ノートの書き方 「ふり返り」で感想を書かない!／(2)英語の授業ノートの書き方1 英文・日本語訳の対訳ノートをつくろう／(3)英語の授業ノートの書き方2 新しく習った英単語や熟語は意味とともに書く／(4)数学の授業ノートの書き方1 数学は公式の覚え方や解法を書く／(5)数学の授業ノートの書き方2 例題や練習問題をとこう／(6)国語の授業ノートの書き方1 説明文は段落や構成を読み取る／(7)国語の授業ノートの書き方2 物語文は表現から心情を読み取る／(8)国語の授業ノートの書き方3 重要語句は自分がわかる言葉で説明する／(9)社会の授業ノートの書き方1 歴史は「なぜ」と「流れ」を書く／(10)社会の授業ノートの書き方2 地理は図や資料をかいてそこへ書きこむ／(11)社会の授業ノートの書き方3 公民は箇条書きや図表で見やすく表す／(12)理科の授業ノートの書き方1 理科は重要語句の意味を書く／(13)理科の授業ノートの書き方2 覚えやすいようにイラストをかく |
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第3章 直しノート術 |
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(1)直しノートの書き方 とけない問題=わかっていない問題／(2)英語の問題集をとき直す1 意味を考えながら英単語・熟語の直しをする／(3)英語の問題集をとき直す2 まちがえた問題の文法事項の注意点を書く／(4)英語の問題集をとき直す3 総合型問題は英文と日本語訳を書く／(5)数学の問題集をとき直す1 計算問題の直しは途中の計算式や注意点も書く／(6)数学の問題集をとき直す2 図形はフリーハンドでかけるようにする／(7)数学の問題集をとき直す3 文章題や応用問題は解法のパターンをまとめておく／(8)国語の問題集をとき直す1 記述問題は設問と答え、そう考えた根拠も書く／(9)国語の問題集をとき直す2 選択問題は選択肢のどの部分がちがうのかも書く／(10)社会の問題集をとき直す1 一問一答式は問題文と答えだけでなく注意点も書く／(11)社会の問題集をとき直す2 年表を書いて流れもわかるようにしよう／(12)社会の問題集をとき直す3 資料問題は図表を写すだけでなくポイントも書きこむ／(13)理科の問題集をとき直す1 一問一答式の問題は問題文と答えをセットで直す／(14)理科の問題集をとき直す2 実験問題は実験の様子や注意点をイラスト入りでかく |
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第4章 まとめノート術 |
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(1)まとめノートの書き方 わかっていないこと、テストに出そうなことをまとめる／(2)英語のまとめノートの書き方1 英語でよくやるまちがいをまとめる／(3)英語のまとめノートの書き方2 覚えておくべき文法事項をまとめる／(4)数学のまとめノートの書き方1 計算でよくやるまちがいをまとめる／(5)数学のまとめノートの書き方2 公式・解法のパターン集をつくる／(6)国語のまとめノートの書き方1 国語でよくやるまちがいをまとめる／(7)国語のまとめノートの書き方2 漢字、語句などのポイントをまとめる／(8)社会のまとめノートの書き方1 社会でよくやるまちがいをまとめる／(9)社会のまとめノートの書き方2 ランキングや流れなどを図表でまとめる／(10)理科のまとめノートの書き方1 理科でよくやるまちがいをまとめる／(11)理科のまとめノートの書き方2 似ている用語は図表にまとめよう／(12)保健体育のまとめノートの書き方 保健体育で覚えるべきことをまとめよう／(13)美術のまとめノートの書き方 美術で覚えるべきことをまとめよう／(14)技術家庭のまとめノートの書き方 技術家庭で覚えるべきことをまとめよう／(15)音楽のまとめノートの書き方 音楽で覚えるべきことをまとめよう |
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第5章 探究ノート術 |
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(1)探究ノートの書き方 知りたいことなど「教科書にない学び」を究める／(2)国語の探究ノートの書き方 カタカナ語を漢字で表すと?／(3)英語の探究ノートの書き方1 都道府県名を英語表記にしてみた／(4)英語の探究ノートの書き方2 人気マンガのタイトルやセリフで勉強する英語／(5)英語の探究ノートの書き方3 前置詞のイメージを図で表す／(6)歴史の探究ノートの書き方1 徳川四天王について調べてみよう／(7)歴史の探究ノートの書き方2 『キングダム』で学ぶ中国の歴史／(8)地理の探究ノートの書き方 行ったことのある県の観光名所、名産、グルメをまとめる／(9)公民の探究ノートの書き方 株式投資で注目の銘柄を調べてみよう／(10)理科の探究ノートの書き方1 身近な化学物質を知ろう／(11)理科の探究ノートの書き方2 なぜ三毛猫はメスしか生まれないか?／(12)数学の探究ノートの書き方 ゲームのガチャはなぜ当たらないか?／(13)思考の探究ノートの書き方 頭がきたえられるテーブルゲーム／(14)スポーツの探究ノートの書き方 プロスポーツ選手のトレーニング法／(15)料理の探究ノートの書き方 ラーメンはなぜおいしいのか?(調味科学)／(16)勉強の探究ノートの書き方 やる気の出し方や勉強のやり方を調べる／(17)進路の探究ノートの書き方 将来の進路や職業について調べる |
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第6章 成績アップ術 |
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(1)ノート術で内申点を上げる1 定期テストだけでなくノートも成績に入る!／(2)ノート術で内申点を上げる2 ○→◎、無印→○へ上げる対策をしよう／(3)ノート術で学年順位がアップ ノート術で学年順位1位を達成した子も／(4)ノート術で学力もアップ ノート術を身につけた子の78.4%が学力アップ!／(5)ノート術で1週間の予定を立てる ふだんの勉強の計画を立てる／(6)ノート術でテスト勉強の予定を立てる テスト勉強の計画は「やることリスト」をつくる／(7)ノートで小テストをする1 一問一答形式で英語の単語・熟語を覚える／(8)ノートで小テストをする2 一問一答形式で国語の漢字を覚える／(9)ノートで小テストをする3 ()うめ形式で重要語句を覚える／(10)ノートで資格・検定の対策を立てる 資格・検定に合格するための計画を立てよう |
目次
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