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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0016434441 | 図書一般 | 810.7/ノタ22/ | 1F人文 | 貸出中 |
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書誌情報サマリ
タイトル |
日本語コミュニケーションのための読解教材の作成
|
人名 |
野田 尚史/編
|
人名ヨミ |
ノダ ヒサシ |
出版者・発行者 |
ひつじ書房
|
出版年月 |
2022.11 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
日本語コミュニケーションのための読解教材の作成 |
並列タイトル |
How to Create Reading Materials for Japanese Communication |
タイトルヨミ |
ニホンゴ コミュニケーション ノ タメ ノ ドッカイ キョウザイ ノ サクセイ |
人名 |
野田 尚史/編
桑原 陽子/編
|
人名ヨミ |
ノダ ヒサシ クワバラ ヨウコ |
出版者・発行者 |
ひつじ書房
|
出版者・発行者等ヨミ |
ヒツジ ショボウ |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2022.11 |
ページ数または枚数・巻数 |
12,265p |
大きさ |
21cm |
価格 |
¥3200 |
ISBN |
978-4-8234-1121-2 |
ISBN |
4-8234-1121-2 |
分類記号 |
810.7
|
件名 |
日本語教育(対外国人)
/
教材
|
内容紹介 |
日本語を母語としない日本語学習者用の読解教材を作成するためには、どのような調査を行い、どのように教材を作成するのがよいかを解説。「日本語コミュニケーションのための聴解教材の作成」の姉妹編。 |
著者紹介 |
金沢市生まれ。日本大学文理学部教授。博士(言語学)。共編著に「日本語コミュニケーションのための聴解教材の作成」など。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812635567 |
目次
内容細目
-
日本語コミュニケーションのための読解教材作成の基本方針
3-25
-
野田 尚史/著
-
薬の表示に書かれている内容と表現
29-41
-
山口 美佳/著
-
学習者が薬の表示を読む難しさ
43-54
-
桑原 陽子/著
-
薬の表示を読む教材の作成
55-67
-
桑原 陽子/著
-
ネット上のクチコミに書かれている内容と表現
71-87
-
野田 尚史/著
-
学習者がネット上のクチコミを読む難しさ
89-110
-
中島 晶子/著
-
ネット上のクチコミを読む教材の作成
111-125
-
桑原 陽子/著
-
白書に書かれている内容と表現
129-144
-
加藤 陽子/著
-
学習者が白書を読む難しさ
145-159
-
小西 円/著
-
白書を読む教材の作成
161-176
-
山本 晃彦/著 任 ジェヒ/著 吉本 由美/著
-
論文に書かれている内容と表現
179-194
-
松下 光宏/著
-
学習者が論文を読む難しさ
195-211
-
野田 尚史/著
-
論文を読む教材の作成
213-228
-
桑原 陽子/著 北浦 百代/著 塩田 寿美子/著
-
漢字系学習者の教材試用結果
231-245
-
野田 尚史/著 王 麗莉/著 蘇 鈺寧/著
-
非漢字系学習者の教材試用結果
247-261
-
白石 実/著 山口 美佳/著
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