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1 0016381071図書一般377.21/ケン22/2F社会貸出可 

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書誌情報サマリ

タイトル

現場の大学論

人名 崎山 直樹/編
人名ヨミ サキヤマ ナオキ
出版者・発行者 ナカニシヤ出版
出版年月 2022.7


書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 児童図書
タイトル ふるふるフルーツ
タイトルヨミ フルフル フルーツ
人名 ひがし なおこ/文   はらぺこめがね/絵
人名ヨミ ヒガシ ナオコ ハラペコ メガネ
出版者・発行者 学研教育みらい学研プラス(発売)
出版者・発行者等ヨミ ガッケン キョウイク ミライ/ガッケン プラス
出版地・発行地 東京/東京
出版・発行年月 2018.7
ページ数または枚数・巻数 25p
大きさ 21×21cm
価格 ¥1300
ISBN 978-4-05-204855-5
ISBN 4-05-204855-5
分類記号 E
分類記号 913.6
内容紹介 しましま、すいかさん。ひょろりん、バナナさん。ころりん、オレンジさん…。いろんなフルーツが集まって、もっとおいしい何かに変身! みずみずしいイラストと、楽しいオノマトペが心地よい絵本。ページをめくるしかけあり。
著者紹介 広島県生まれ。歌人、作家。「草かんむりの訪問者」で歌壇賞、「いとの森の家」で坪田譲治文学賞受賞。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812232942



目次


内容細目

無責任な大学改革を越えて   なぜ準備不足のまま計画通り進むのか   1-15
崎山 直樹/著
大学「国際化」の二面性   留学生移動と教育における言語に注目して   17-32
嶋内 佐絵/著
教育測定学からみた大学入試制度改革   「再改革」に向けた予備的考察   33-47
光永 悠彦/著
これからの人文・社会科学の研究評価を考えるために   変化する研究環境と学術の幅広いインパクトの視点   49-64
標葉 隆馬/著
若手研究者問題としての「新しい専門職」   誰がそれを担い,どのような困難に直面しているか   65-78
二宮 祐/著
科学コミュニケーション教育のあり方を考える   多様化する大学院教育の使命   79-93
標葉 靖子/著
「改革」論議から高等教育研究へ   羽田貴史:インタビュー   95-130
羽田 貴史/述
参加型パラダイムは学生の自由を促進するか?   放任が自由を奪う時代に自由を設計するために   131-146
井上 義和/著
教育改革とライティング教育   アメリカのライティング教育史からの視点   147-164
笠木 雅史/著
嫌われものを授業に取り込む   英日翻訳ウィキペディアン養成セミナープロジェクト   165-176
北村 紗衣/著
課題解決とソーシャルアクション   プロジェクト型授業における「お題」について考える   177-193
成瀬 尚志/著
教養教育の現在   吉田文:インタビュー 前編   195-214
吉田 文/述
大学はどう変わるか   吉田文:インタビュー 後編   215-232
吉田 文/述

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