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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0016088080 | 図書一般 | 372/フク22/ | 2F社会 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
キー・コンピテンシーとPISA
|
人名 |
福田 誠治/著
|
人名ヨミ |
フクダ セイジ |
出版者・発行者 |
東信堂
|
出版年月 |
2022.4 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
キー・コンピテンシーとPISA |
サブタイトル |
ネオリベラル期教育の思想と構造 2 |
タイトルヨミ |
キー コンピテンシー ト ピサ |
サブタイトルヨミ |
ネオリベラルキ キョウイク ノ シソウ ト コウゾウ |
人名 |
福田 誠治/著
|
人名ヨミ |
フクダ セイジ |
出版者・発行者 |
東信堂
|
出版者・発行者等ヨミ |
トウシンドウ |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2022.4 |
ページ数または枚数・巻数 |
16,476p |
大きさ |
22cm |
価格 |
¥4800 |
ISBN |
978-4-7989-1769-6 |
ISBN |
4-7989-1769-6 |
注記 |
文献:p443〜463 |
分類記号 |
372
|
件名 |
教育
/
学力
|
内容紹介 |
人間と社会環境の相互関係の中で民主主義的に定義づけされる、時代・社会ごとに可変的な学力・能力論「キー・コンピテンシー」論。欧州発の「キー・コンピテンシー」の理論および制度化プロセスを明らかにする。 |
著者紹介 |
1950年岐阜県生まれ。前都留文科大学学長、前同大学理事長。著書に「こうすれば日本も学力世界一」「教育学って何だろう」「CEFRって何だ」など。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812587087 |
目次 |
序章 キー・コンピテンシーとは何か |
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第1章 働き方と学び方の変化 |
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第1節 シンボリック・アナリスト論/第2節 産業構造の変化/第3節 知識モード理論/第4節 人々のゆるやかな結合、ある都市論 |
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第2章 クリエイティブ・クラス |
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第1節 クリエイティブ・クラス発見の前史/第2節 クリエイティビティへの注目/第3節 産業構造の変化と将来の職業/第4節 クリエイティビティへの注目/第5節 新中産階級(クリエイティブ・クラス)の発見/第6節 クリエイティブ・クラスの職業と規模/第7節 クリエイティブ・クラスの労働目的あるいは動機/第8節 クリエイティビティを育成する社会的環境とは/第9節 クリエイティビティを育成する労務管理/第10節 クリエイティビティを育成する空間/第11節 クリエイティビティを育成する地域と教育 |
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第3章 キー・コンピテンシー |
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第1節 なぜ、コンピテンスを問題にするか/第2節 OECDによるグローバルな教育行政の構築/第3節 DeSeCoとコンピテンス |
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第4章 DeSeCoの後で |
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第1節 キー・コンピテンシー論の光と影/第2節 PISAとコンピテンス・レベル/第3節 多様な能力を認め育てる/第4節 自己創作マインド/第5節 UNESCOの国際標準コンピテンシー設定/第6節 2009年OECD/CERI調査/第7節 米国の21世紀スキル/第8節 OECD「2030年の教育」/むすび |
目次
内容細目
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