検索結果資料の内容

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
岡山県図書館横断検索

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0015500713図書一般375.3/ﾅｶ22/2F社会貸出可  ○

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

エネルギーの観点を導入したESDとしての社会科教育の授業づくり

人名 永田 成文／編
人名ヨミ ナガタ シゲフミ
出版者・発行者 三重大学出版会
出版年月 2022.3

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル エネルギーの観点を導入したESDとしての社会科教育の授業づくり
タイトルヨミ エネルギー ノ カンテン オ ドウニュウ シタ イーエスディー ト シテ ノ シャカイカ キョウイク ノ ジュギョウズクリ
人名 永田 成文／編 　 三重・社会科エネルギー教育研究会／[編]
人名ヨミ ナガタ シゲフミ　ミエ シャカイカ エネルギー キョウイク ケンキュウカイ
出版者・発行者 三重大学出版会
出版者・発行者等ヨミ ミエ ダイガク シュッパンカイ
出版地・発行地 津
出版・発行年月 2022.3
ページ数または枚数・巻数 3,128p
大きさ 21cm
価格 ￥１２００
ISBN 978-4-903866-60-4
ISBN 4-903866-60-4
分類記号 375.3
件名 社会科 ／ エネルギー問題 ／ 持続可能な開発のための教育
内容紹介 「持続可能な社会づくり」をキーワードに、エネルギー問題から社会問題に対象を拡げ、社会とのつながりを捉え、持続可能性を見据えて解決に向けて思考・判断するESDとしての社会科教育の授業づくりを提案する。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812582814



目次


内容細目

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

375.3　375.3
【Well‐beingをめざす社会科…】 Well‐beingをめざす社会科…
井田 仁康／監修… 【これからの社会科教育はどうあるべき…】 これからの社会科教育はどうあるべき…
澤井 陽介／著,… 【探検!発見!わたしたちの地域デザイ…】 探検!発見!わたしたちの地域デザイ…
町田 怜子／編著… 【女性の視点でつくるジェンダー平等教…】 女性の視点でつくるジェンダー平等教…
國分 麻里／編著 【明日の授業に使える中学校社会科地理】 明日の授業に使える中学校社会科地理
歴史教育者協議会… 【学校で戦争を教えるということ　：　…】 学校で戦争を教えるということ　：　…
角田 将士／著 【社会科「個別最適な学び」授業…実践編】 社会科「個別最適な学び」授業…実践編
宗實 直樹／著 【社会科「個別最適な学び」授業…理論編】 社会科「個別最適な学び」授業…理論編
宗實 直樹／著 【「特攻」を子どもにどう教えるか】 「特攻」を子どもにどう教えるか
山元 研二／著 【優れた社会科授業づくりハンドブック…】 優れた社会科授業づくりハンドブック…
全国社会科教育学… 【「〜のはずなのに、なぜ?」を教材化…】 「〜のはずなのに、なぜ?」を教材化…
澤井 陽介／監修… 【高等学校地理歴史科公民科必履修科目…】 高等学校地理歴史科公民科必履修科目…
藤野 敦／編著,… 【明日の授業に使える中学校社会科公民】 明日の授業に使える中学校社会科公民
歴史教育者協議会… 【明日の授業に使える中学校社会科歴史】 明日の授業に使える中学校社会科歴史
歴史教育者協議会… 【社会科重要用語事典】 社会科重要用語事典
棚橋 健治／編著… 【<社会的排除>に向き合う授業　：　…】 <社会的排除>に向き合う授業　：　…
坂井 俊樹／編著 【社会科授業にSDGs挿入ネタ65】 社会科授業にSDGs挿入ネタ65
峯 明秀／編著,… 【社会科教材の追究】 社会科教材の追究
宗實 直樹／編著… 【小学校社会】 小学校社会
寺本 潔／編著 【中等教育社会科教師の専門性育成】 中等教育社会科教師の専門性育成
荒井 正剛／編著 【社会科が好きになる授業づくり入門】 社会科が好きになる授業づくり入門
北 俊夫／著 【小中社会科の授業づくり　：　社会科…】 小中社会科の授業づくり　：　社会科…
澤井 陽介／編著… 【ICT×社会GIGAスクールに対応…】 ICT×社会GIGAスクールに対応…
『社会科教育』編… 【社会科ワークショップ　：　自立した…】 社会科ワークショップ　：　自立した…
冨田 明広／著,… 【社会科でまちを育てる】 社会科でまちを育てる
長瀬 拓也／著
社会科　エネルギー問題　持続可能な開発のための教育
【Well‐beingをめざす社会科…】 Well‐beingをめざす社会科…
井田 仁康／監修… 【SDGs時代の地理教育　：　「地理…】 SDGs時代の地理教育　：　「地理…
湯本 浩之／編著… 【民主主義の深化と真価　：　思想・実…】 民主主義の深化と真価　：　思想・実…
桐山 孝信／編,… 【パンデミックと社会科学　：　ポスト…】 パンデミックと社会科学　：　ポスト…
加藤 晋／編著,… 【なぜあの人と分かり合えないのか　：…】 なぜあの人と分かり合えないのか　：…
中村 隆文／著 【里山“超”SDGsことはじめ　：　…】 里山“超”SDGsことはじめ　：　…
浅利 美鈴／編著 【社会科学研究者のためのデジタル研究…】 社会科学研究者のためのデジタル研究…
西川 賢／著 【SDG…けんた、寿司職人になる!?編】 SDG…けんた、寿司職人になる!?編
佐藤 真久／監修… 【入門社会「科学」方法論】 入門社会「科学」方法論
美馬 佑造／著 【これからの社会科教育はどうあるべき…】 これからの社会科教育はどうあるべき…
澤井 陽介／著,… 【だれも教えてくれなかったエネルギー…】 だれも教えてくれなかったエネルギー…
ジャン=マルク・… 【SDGsってなぁに? みらいのため…】 SDGsってなぁに? みらいのため…
関 正雄／監修,… 【SDGsと社会教育・生涯学習】 SDGsと社会教育・生涯学習
日本社会教育学会… 【日本のエネルギーまるわかり】 日本のエネルギーまるわかり
塙 和也／著 【ハッキング思考　：　強者はいかにし…】 ハッキング思考　：　強者はいかにし…
ブルース・シュナ… 【エネルギー危機の深層　：　ロシア・…】 エネルギー危機の深層　：　ロシア・…
原田 大輔／著 【「おもしろ」授業で法律や経…パート3】 「おもしろ」授業で法律や経…パート3
熊田 亘／著 【次に来る日本のエネルギー危機　：　…】 次に来る日本のエネルギー危機　：　…
熊谷 徹／著 【世の中を知る、考える、変えていく　…】 世の中を知る、考える、変えていく　…
飯田 高／編,近… 【エネルギー危機と原発回帰　：　徹底…】 エネルギー危機と原発回帰　：　徹底…
水野 倫之／著,… 【保育に活かすSDGs/ESD　：　…】 保育に活かすSDGs/ESD　：　…
藤崎 亜由子／著… 【地域社会はエネルギーとどう向き合っ…】 地域社会はエネルギーとどう向き合っ…
茅野 恒秀／編,… 【面白くて刺激的な論文のためのリサー…】 面白くて刺激的な論文のためのリサー…
M.アルヴェッソ… 【半径3キロのPBL　：　埼玉県草加…】 半径3キロのPBL　：　埼玉県草加…
高安 健一／著 【SDGsバブル崩壊　：　意識高い系…】 SDGsバブル崩壊　：　意識高い系…
渡邉 哲也／著
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。