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1 0015631039図書一般320.7/ｻﾄ20/2F社会貸出可  ○

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書誌情報サマリ

タイトル

裁判員時代の刑事手続に関する法教育基礎理論序説

人名 佐藤 伸彦／著
人名ヨミ サトウ ノブヒコ
出版者・発行者 ナカニシヤ出版
出版年月 2020.9

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 裁判員時代の刑事手続に関する法教育基礎理論序説
タイトルヨミ サイバンイン ジダイ ノ ケイジ テツズキ ニ カンスル ホウキョウイク キソ リロン ジョセツ
人名 佐藤 伸彦／著
人名ヨミ サトウ ノブヒコ
出版者・発行者 ナカニシヤ出版
出版者・発行者等ヨミ ナカニシヤ シュッパン
出版地・発行地 京都
出版・発行年月 2020.9
ページ数または枚数・巻数 3,235p
大きさ 22cm
価格 ￥４８００
ISBN 978-4-7795-1502-6
ISBN 4-7795-1502-6
分類記号 320.7
件名 法教育 ／ 裁判員制度 ／ 刑事裁判
内容紹介 法教育とは何か。それはどのような観点から行われるべきか。今日の刑事司法に関する法教育のあり方について検討。法的発達理論に依拠しつつ、法教育に対して理論的な基礎づけを試みる。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812438097
目次 序章 本書の目的・問題背景
第1節 本書の主題／第2節 問題の設定／第3節 本書の構成
第Ⅰ部 法教育基礎理論・序論
第1章 「法教育」とは何か-その展開と現状
第1節 「法教育」のモデルとしてのアメリカ・LREの概要／第2節 日本における「法教育」の現状と展開／第3節 現在の「法教育」の位置づけ／第4節 小括
第2章 法学から見た法教育基礎理論の構想
第1節 法教育基礎理論構想の背景／第2節 民法(学)から見た法教育の基礎理論／第3節 小活
第3章 「法教育」モデル序論-法教育の固有性
第1節 シティズンシップ教育と法教育の関係性／第2節 イギリスにおけるLREの出現とモデル化／第3節 三つのLREモデル／第4節 LREモデルの課題と検討／第5節 小括
第4章 法教育の目的とその固有性
第Ⅱ部 裁判員教育としての法教育
第5章 刑事司法に対する「法化」論の射程-裁判員制度に及ぶか
第1節 社会の「法化」と法教育／第2節 法教育と「法化」問題／第3節 法化論争の契機と展開／第4節 「法化」論の射程／第5節 同化論から見た法教育／第6節 小括
第6章 裁判員制度の意義の再検討-被疑者・被告人の人権保障あるいは適正手続の観点から
第1節 裁判員制度の総括的評価と課題／第2節 司法の国民的基盤の強化としての裁判員制度／第3節 「より公正・適正な刑事裁判」論に対する批判的検討／第4節 裁判員制度の意義と被疑者・被告人／第5節 小括
第7章 法的発達変化としての道徳性発達理論-刑事司法の特質との関係から
第1節 道徳性発達理論と法的発達／第2節 発達心理学における法と道徳-発達理論とモラルジレンマ／第3節 刑事司法の本質と発達段階／第4節 小括
第Ⅲ部 法教育研究の視角-刑事司法を念頭に置いて
第8章 法的発達理論から見た法教育
第1節 本章の目的／第2節 法的発達理論とは何か／第3節 法的社会化を促す学校環境／第4節 法的発達理論の理論的検討／第5節 法教育と道徳教育の区別のための基準／第6節 小括
終章 裁判員時代の法教育研究とその課題-司法の国民的基盤の確立のために
第1節 本書の全体像および結論／第2節 今後の課題



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