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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0015259211 | 図書一般 | 367.3/ニホ89/38 | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
家族心理学年報 38 教育分野に生かす個と家族を支える心理臨床
|
人名 |
日本家族心理学会/編集
|
人名ヨミ |
ニホン カゾク シンリ ガッカイ |
出版者・発行者 |
金子書房
|
出版年月 |
2020.8 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
家族心理学年報 38 教育分野に生かす個と家族を支える心理臨床 |
タイトルヨミ |
カゾク シンリガク ネンポウ キョウイク ブンヤ ニ イカス コ ト カゾク オ ササエル シンリ リンショウ |
人名 |
日本家族心理学会/編集
|
人名ヨミ |
ニホン カゾク シンリ ガッカイ |
出版者・発行者 |
金子書房
|
出版者・発行者等ヨミ |
カネコ ショボウ |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2020.8 |
ページ数または枚数・巻数 |
4,185p |
大きさ |
21cm |
価格 |
¥3200 |
ISBN |
978-4-7608-2433-5 |
ISBN |
4-7608-2433-5 |
注記 |
家族心理学関連文献一覧 生田倫子編集:p172〜179 |
分類記号 |
367.3
|
分類記号 |
371.43
|
件名 |
家族心理学
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件名 |
スクールカウンセリング
|
内容紹介 |
「教育分野に生かす個と家族を支える心理臨床」をキーワードとして、教育分野における個と家族支援の実践を論じる。家族臨床心理学研究・実践の最前線、日本家族心理学会第36回年次大会における発表も掲載。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812425985 |
目次
内容細目
-
教育における個と家族支援の今日的課題
パラレル・パターンから見える親と子の成長
2-12
-
内田 利広/著
-
学校臨床における家族支援
13-24
-
鵜養 美昭/著 鵜養 啓子/著
-
教育現場と政策のはざまを生きる
25-35
-
畠中 宗一/著
-
幼稚園,保育園における子どもと家族の支援
家族面接のスキルをコンサルテーションに活用する
36-43
-
駒場 優子/著
-
大学における子どもと家族への支援
44-52
-
大町 知久/著
-
いじめ問題
53-60
-
中野 真也/著
-
教育虐待への支援機能の分化による親支援
社会的要因説に基づくブリーフセラピーモデル
61-69
-
喜多見 学/著
-
教育における発達障害児と家族への心理支援
70-79
-
宮崎 昭/著
-
教育ソリューションバンク
次世代SFAとメソドロジー
80-89
-
長谷川 啓三/著
-
チーム学校での効果的な援助
90-98
-
矢口 大雄/著
-
教員のメンタルヘルス
リフレクティング・プロセスを活用した事例検討による教師の成長支援
99-106
-
久保 順也/著
-
ライフデザイン支援と特別支援教育
同志社中学校・高等学校におけるサポートセンターの取り組み
107-114
-
岩本 脩平/著
-
LGBTかもしれない子どもへの学校での対応
115-122
-
石丸 径一郎/著
-
学校システムの力を活用した災害時の心理支援
123-131
-
三道 なぎさ/著
-
学校への緊急支援
132-139
-
森川 夏乃/著
-
家族カウンセラーの多文化理解能力
142-149
-
皆川 久仁子/著
-
家族・スピリチュアリティ・美
152-161
-
奥野 雅子/著
-
家族のスピリチュアルケア
生と死をめぐる物語の再構築を支える
162-166
-
高橋 恵子/著
-
新生児医療をめぐる家族の苦難と美談
167-171
-
黒澤 奈々子/著
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