蔵書情報
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資料の状態
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| No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
| 1 |
0013785514 | 一般図書 | 281.04/ハキ17/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
図書 |
| タイトル |
学びの中心はやっぱり生徒だ! |
| サブタイトル |
「個別化された学び」と「思考の習慣」 |
| タイトルヨミ |
マナビ ノ チュウシン ワ ヤッパリ セイト ダ |
| サブタイトルヨミ |
コベツカ サレタ マナビ ト シコウ ノ シュウカン |
| 人名 |
ベナ・カリック/[著]
アリソン・ズムダ/[著]
中井 悠加/訳
田中 理紗/訳
飯村 寧史/訳
吉田 新一郎/訳
|
| 人名ヨミ |
ベナ カリック アリソン ズムダ ナカイ ユカ タナカ リサ イイムラ ヤスシ ヨシダ シンイチロウ |
| 人名ヨミ |
|
| 出版者・発行者 |
新評論
|
| 出版者・発行者等ヨミ |
シンヒョウロン |
| 出版地・発行地 |
東京 |
| 出版・発行年月 |
2023.5 |
| ページ数または枚数・巻数 |
8,300p |
| 大きさ |
19cm |
| 価格 |
¥2400 |
| ISBN |
978-4-7948-1238-4 |
| ISBN |
4-7948-1238-4 |
| 注記 |
原タイトル:Students at the center |
| 注記 |
文献:p295〜300 |
| 分類記号 |
375.1
|
| 件名 |
学習指導
|
| 内容紹介 |
「効率偏重の一斉授業を脱却し、学びを個別化する」には、何から始めたらいいのだろうか。生徒の学習体験を個別化することの意味と、そのために教師がすべきこと、なぜそれが重要なのかを掘り下げる。 |
| 言語区分 |
JPN |
| タイトルコード |
1009812674271 |
目次
内容細目
-
萩本欽一さん
11-26
-
萩本 欽一/述
-
加古里子さん
27-38
-
加古 里子/述
-
高村薫さん
39-50
-
高村 薫/述
-
稲川淳二さん
51-63
-
稲川 淳二/述
-
降旗康男さん
65-80
-
降旗 康男/述
-
市原悦子さん
81-92
-
市原 悦子/述
-
倉本聰さん
93-109
-
倉本 聰/述
-
鈴木瑞穂さん
111-122
-
鈴木 瑞穂/述
-
村山斉さん
123-134
-
村山 斉/述
-
田沼武能さん
135-146
-
田沼 武能/述
-
山川静夫さん
147-162
-
山川 静夫/述
-
橋田壽賀子さん
163-174
-
橋田 壽賀子/述
-
益川敏英さん
175-190
-
益川 敏英/述
-
那須正幹さん
191-202
-
那須 正幹/述
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