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書誌情報サマリ

タイトル

中等教育の課題に教育方法学はどう取り組むか

出版者・発行者 図書文化社
出版年月 2019.10

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 中等教育の課題に教育方法学はどう取り組むか
シリーズ名 教育方法
シリーズ番号 48
タイトルヨミ チュウトウ キョウイク ノ カダイ ニ キョウイク ホウホウガク ワ ドウ トリクムカ
シリーズ名ヨミ キョウイク ホウホウ
シリーズ番号ヨミ 48
出版者・発行者 図書文化社
出版者・発行者等ヨミ トショ ブンカシャ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2019.10
ページ数または枚数・巻数 151p
大きさ 21cm
価格 ￥２０００
ISBN 978-4-8100-9737-5
ISBN 4-8100-9737-5
分類記号 376.3
件名 中等教育
内容紹介 中等教育について、学力論や授業論、評価論との関連で考察するほか、思春期〜青年期前期の子どもたちが直面する生活と教育の課題を検討。また、教育方法学の研究動向も紹介する。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812345409



目次


内容細目

中等教育改革と教育方法学の課題   資質・能力と学力の対比から   10-22
松下 佳代／著
探究を重視した理科授業を具体化するために   23-35
岩間 徹／著 大野 栄三／著
主権者の育成と中等教育実践の課題   社会科・公民科の授業づくりを事例にして   36-49
藤瀬 泰司／著
探究学習における教育評価のあり方   50-66
二宮 衆一／著
子どもが「運命を背負う」過程に教師が「伴走」する   初等教育の「延長」ではない,中等教育実践の独自の課題   68-81
白石 陽一／著
多様な文化的背景の子どもたちと中等教育実践の課題   82-94
金井 香里／著
性の多様性をめぐる授業実践の課題と展望   95-107
永田 麻詠／著
進路多様高校におけるカリキュラム開発   社会に開かれた教育の追求   108-121
望月 未希／著
幼児教育の方法に関する研究の動向と課題   124-135
岩田 遵子／著
高等教育に関する研究動向   136-146
杉原 真晃／著

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