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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0015013709 | 図書一般 | 371.4/ミヤ19/2 | 2F社会 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
子どもの発達と学校 2 特別支援教育への理解
|
人名 |
宮川 充司/編
|
人名ヨミ |
ミヤカワ ジュウジ |
出版者・発行者 |
ナカニシヤ出版
|
出版年月 |
2019.8 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
子どもの発達と学校 2 特別支援教育への理解 |
タイトルヨミ |
コドモ ノ ハッタツ ト ガッコウ トクベツ シエン キョウイク エノ リカイ |
人名 |
宮川 充司/編
大野 久/編
谷口 明子/編
大野木 裕明/編
|
人名ヨミ |
ミヤカワ ジュウジ オオノ ヒサシ タニグチ アキコ オオノギ ヒロアキ |
版次 |
第3版 |
出版者・発行者 |
ナカニシヤ出版
|
出版者・発行者等ヨミ |
ナカニシヤ シュッパン |
出版地・発行地 |
京都 |
出版・発行年月 |
2019.8 |
ページ数または枚数・巻数 |
8,131p |
大きさ |
21cm |
価格 |
¥1900 |
ISBN |
978-4-7795-1382-4 |
ISBN |
4-7795-1382-4 |
分類記号 |
371.4
|
分類記号 |
378
|
件名 |
教育心理学
|
件名 |
特別支援教育
|
内容紹介 |
新学習指導要領を受け、DSM-5とICD-11を比較衡量。育ち・育てること、学び・教えることの困難や障害を、学校を含めた社会全体で克服するための知識基盤を構築できるよう、特別支援教育の実情と基礎知識を解説する。 |
著者紹介 |
椙山女学園大学教育学部教授。 |
言語区分 |
JPN |
タイトルコード |
1009812336839 |
目次
内容細目
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