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No.	資料番号	資料種別	請求記号	配架場所	状態	貸出
1	0015468424	図書児童	C809/ﾁﾖ/	1F児童	貸出中	×

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書誌情報サマリ

タイトル	13歳からのファシリテーション
人名	ちょんせいこ／著
人名ヨミ	チョンセイコ
出版者・発行者	メイツユニバーサルコンテンツ
出版年月	2022.1

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別	児童図書
タイトル	13歳からのファシリテーション
サブタイトル	クラスで、学校で、社会で役立つコミュニケーション力が身につく本
シリーズ名	コツがわかる本
シリーズ名	ジュニアシリーズ
タイトルヨミ	ジュウサンサイカラノファシリテーション
サブタイトルヨミ	クラスデガッコウデシャカイデヤクダツコミュニケーションリョクガミニツクホン
シリーズ名ヨミ	コツガワカルホン
シリーズ名ヨミ	ジュニアシリーズ
人名	ちょんせいこ／著
人名ヨミ	チョンセイコ
出版者・発行者	メイツユニバーサルコンテンツ
出版者・発行者等ヨミ	メイツユニバーサルコンテンツ
出版地・発行地	東京
出版・発行年月	2022.1
ページ数または枚数・巻数	128p
大きさ	21cm
価格	￥１８１０
ISBN	978-4-7804-2562-8
ISBN	4-7804-2562-8
分類記号	809.6
件名	ファシリテーション
内容紹介	話し合いの進行役であるファシリテーターの技術(ファシリテーション)について、漫画や図表を交えながらわかりやすく解説。意見を可視化するホワイトボード・ミーティングのコツも掲載する。
著者紹介	株式会社ひとまち代表取締役。特定非営利活動法人日本ファシリテーション協会フェロー。著書に「ちょんせいこのホワイトボード・ミーティング」など。
言語区分	JPN
タイトルコード	1009812556955
目次	はじめに
	第1章ファシリテーションってなあに?
	どうしてうまくいかないの?〜グループで話し合いをしてみたら…／何がうまくいかなかったのかな?／参加者たちの胸のうち／上手な話し合いのポイントはファシリテーション／ファシリテーションを学んで話し合いをしてみたら…／最初の話し合いとの違いは何だろう／ファシリテーションは難しくない
	第2章ファシリテーター7つの心構え
	(1)主役は自分ではなくみんな／(2)好意的な関心の態度を示す／(3)中立、公平、対等に振舞う／(4)上手に頼ることができる／(5)どん欲に学び、リサーチしよう／(6)自分やみんなの強みを活かす／(7)振り返りを積み重ねる／実は大切! サイドワーカーの心構え
	第3章ファシリテーターに必要な技術
	こうすれば失敗しない／オフラインとオンラインを使いこなす／話し合いの基本形を覚えよう／基本形(1) チェックイン始まりを宣言し場を温める／基本形(2) ゴールとアジェンダの共有何のための話し合いかを確認する／基本形(3) タイムマネジメント時間どおりに始め時間どおりに終わる／基本形(4) 場づくり意見が出やすい場をつくる／基本形(5) 話し合い効果的な話し合いはこう進める／発散・収束・活用の流れをつくる／発散・収束・活用の問い立て例／2つの質問を使い分ける／わかりやすく話す3つのコツ／話し合いを可視化(見える化)する／基本形(6) チェックアウト次へのチャレンジでしめくくる／基本形(7) 記録話し合いの結果は必ず残す／会議のプログラム例
	第4章ホワイトボードを使って話し合いを見える化する
	ホワイトボードを使って話し合いをしよう／ホワイトボード・ミーティング5つの特徴／ホワイトボード・ミーティングの進め方／書き方7つのポイント／黒・赤・青で、話し合いのプロセスをつくる／書かれた内容を声に出して読もう／コラム高校の実践紹介
	第5章ホワイトボードを使ってファシリテーション
	ホワイトボード・ミーティングを始める準備／オープン・クエスチョンをマスターしよう／STEP(1) ペアインタビューにチャレンジ!／実践ペアインタビュー(日常生活編)／STEP(2)-1 ミニホワイトボードでペアインタビュー／実践ペアインタビュー(体育祭の振り返り編)／STEP(2)-2 「自己推薦書」をつくろう／STEP(3) グループでの話し合いにチャレンジ!／実践(1) 「企画会議」をやってみよう／実践(2) 「プロジェクトスタート会議」をやってみよう／実践(3) 文化祭のクラス企画を考えよう(オンライン編)
	あとがき