検索結果資料の内容

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
岡山県図書館横断検索

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0014899579図書一般376.1/ﾀｶ19/2F社会貸出可  ○

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

子ども理解と援助

人名 高嶋 景子／編著
人名ヨミ タカシマ ケイコ
出版者・発行者 ミネルヴァ書房
出版年月 2019.4

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 子ども理解と援助
シリーズ名 新しい保育講座
シリーズ番号 3
タイトルヨミ コドモ リカイ ト エンジョ
シリーズ名ヨミ アタラシイ ホイク コウザ
シリーズ番号ヨミ 3
人名 高嶋 景子／編著 　 砂上 史子／編著
人名ヨミ タカシマ ケイコ　スナガミ フミコ
出版者・発行者 ミネルヴァ書房
出版者・発行者等ヨミ ミネルヴァ ショボウ
出版地・発行地 京都
出版・発行年月 2019.4
ページ数または枚数・巻数 7,184p
大きさ 26cm
価格 ￥２２００
ISBN 978-4-623-08531-6
ISBN 4-623-08531-6
分類記号 376.1
件名 保育
内容紹介 保育者の専門性の根幹となる「子どもを理解する視点やまなざし」を深め、より確かな「理解にもとづいた援助」ができるようになるための知識を、事例を交えて解説する。2018年施行の幼稚園教育要領等に対応。
著者紹介 聖心女子大学准教授。共著書に「共感」など。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812300047
目次 第Ⅰ部 子ども理解の意義と原理
第1章 保育における「子ども理解」とは／第2章 子どもを取り巻く環境の理解／第3章 子ども理解における発達的観点／第4章 子ども理解における保育者の姿勢とカウンセリングマインド
第Ⅱ部 子ども理解と援助の方法
第5章 保育における観察と記録の実際／第6章 記録にもとづく保育カンファレンス／第7章 保育における個と集団の関係の理解と援助／第8章 一人一人の子どもの特別なニーズの理解と援助／第9章 保護者理解と援助の基本／第10章 「子ども理解」を深めるための保育共同体



目次


内容細目

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

376.1　376.1
【ほいくあ…第5巻_第1号:2024春】 ほいくあ…第5巻_第1号:2024春
 【心理と保育の専門家が伝える保育がも…】 心理と保育の専門家が伝える保育がも…
樋口 隆弘／編著 【事例とワークで考えるこどもの権利を…】 事例とワークで考えるこどもの権利を…
関山 浩司／著 【ほいくあ…第4巻_第4号:2024冬】 ほいくあ…第4巻_第4号:2024冬
 【保育者になる人のための実習ガイドブ…】 保育者になる人のための実習ガイドブ…
名須川 知子／監… 【「こどもかいぎ」のトリセツ　：　す…】 「こどもかいぎ」のトリセツ　：　す…
豪田 トモ／著,… 【保育のなかのジェンダー　：　15の…】 保育のなかのジェンダー　：　15の…
藤田 由美子／著 【ほいくあ…第4巻_第3号:2023秋】 ほいくあ…第4巻_第3号:2023秋
 【子どもが中心の「共主体」の保育へ　…】 子どもが中心の「共主体」の保育へ　…
おおえだ けいこ… 【言葉かけから見直す「不適切な保育」…】 言葉かけから見直す「不適切な保育」…
菊地 奈津美／編… 【乳児保育の実際　：　その子とのコミ…】 乳児保育の実際　：　その子とのコミ…
コダーイ芸術教育… 【保育白書2023年版】 保育白書2023年版
全国保育団体連絡… 【ある晴れた日の園庭で　：　うしろす…】 ある晴れた日の園庭で　：　うしろす…
清水 玲子／著 【あそび込む保育をつくる　：　実践か…】 あそび込む保育をつくる　：　実践か…
田中 浩司／著 【今、この子は何を感じている?0歳児…】 今、この子は何を感じている?0歳児…
無藤 隆／監修,… 【見直そう!保育現場の「なぞルール」…】 見直そう!保育現場の「なぞルール」…
石井 章仁／著 【認定こども園運営ハンドブ…令和5年版】 認定こども園運営ハンドブ…令和5年版
中央法規出版編集… 【保育に活かすSDGs/ESD　：　…】 保育に活かすSDGs/ESD　：　…
藤崎 亜由子／著… 【ほいくあ…第4巻_第2号:2023夏】 ほいくあ…第4巻_第2号:2023夏
 【子ども主体の保育と保育者の役割　：…】 子ども主体の保育と保育者の役割　：…
田澤 里喜／著 【保育の評価指標　：　保育者としての…】 保育の評価指標　：　保育者としての…
井口 眞美／著 【教えて!汐見先生マンガでわかる「保…】 教えて!汐見先生マンガでわかる「保…
汐見 稔幸／編著 【ほいくあ…第4巻_第1号:2023春】 ほいくあ…第4巻_第1号:2023春
 【幼保小の「架け橋プログラム」実践の…】 幼保小の「架け橋プログラム」実践の…
湯川 秀樹／監修… 【最新保育小六法・資料集2023】 最新保育小六法・資料集2023
大豆生田 啓友／…
保育
【自然*植物あそび一年中　：　見て!…】 自然*植物あそび一年中　：　見て!…
出原 大／著 【医療的ケア児の保育　：　実践から学…】 医療的ケア児の保育　：　実践から学…
市川 奈緒子／著… 【放課後児童支援員都道府県認定資格研…】 放課後児童支援員都道府県認定資格研…
放課後児童支援員… 【発達心理の専門家が教える保育で役立…】 発達心理の専門家が教える保育で役立…
湯汲 英史／監修 【アイデアいっぱい!しかけが楽しい保…】 アイデアいっぱい!しかけが楽しい保…
リベットボタン／… 【心理と保育の専門家が伝える保育がも…】 心理と保育の専門家が伝える保育がも…
樋口 隆弘／編著 【事例とワークで考えるこどもの権利を…】 事例とワークで考えるこどもの権利を…
関山 浩司／著 【保育の質が高まる組織マネジメント　…】 保育の質が高まる組織マネジメント　…
井上 眞理子／編… 【保育内容表現】 保育内容表現
杉山 貴洋／編著… 【Draw a Dream　：　子ど…】 Draw a Dream　：　子ど…
野口 直樹／著 【岡山市立放課後児童クラブ…令和6年度】 岡山市立放課後児童クラブ…令和6年度
岡山市岡山っ子育… 【保育者になる人のための実習ガイドブ…】 保育者になる人のための実習ガイドブ…
名須川 知子／監… 【使える…[2023]ふれあいあそび編】 使える…[2023]ふれあいあそび編
井上 明美／編著 【保育・教育施設の重大事故予防完全ガ…】 保育・教育施設の重大事故予防完全ガ…
浅井 拓久也／著 【造形かがく遊び　：　びっくり!たの…】 造形かがく遊び　：　びっくり!たの…
築地制作所／著 【「こどもかいぎ」のトリセツ　：　す…】 「こどもかいぎ」のトリセツ　：　す…
豪田 トモ／著,… 【保育者のための気になる子が複数いる…】 保育者のための気になる子が複数いる…
柳田 めぐみ／著 【保育園に心理士がやってきた　：　多…】 保育園に心理士がやってきた　：　多…
塩谷 索／編著,… 【3歳までの親子支援と保育・療育　：…】 3歳までの親子支援と保育・療育　：…
近藤 直子／編著… 【保育園一年生　：　はじめての親と子…】 保育園一年生　：　はじめての親と子…
てぃ先生／監修,… 【保育のなかのジェンダー　：　15の…】 保育のなかのジェンダー　：　15の…
藤田 由美子／著 【3・4・5歳児のイメージがどんどん…】 3・4・5歳児のイメージがどんどん…
村田 夕紀／著 【多様な遊びが生まれる園庭のつくり方…】 多様な遊びが生まれる園庭のつくり方…
鈴木 八朗／編著… 【イラストで学ぶ保育者のための「ハザ…】 イラストで学ぶ保育者のための「ハザ…
所 真里子／著,… 【「人とのかかわり方」が気になる子の…】 「人とのかかわり方」が気になる子の…
仁平 説子／著,…
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。