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書誌情報サマリ

タイトル

教員政策と国際協力

人名 興津 妙子／編著
人名ヨミ オキツ タエコ
出版者・発行者 明石書店
出版年月 2018.11

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 教員政策と国際協力
サブタイトル 未来を拓く教育をすべての子どもに
タイトルヨミ キョウイン セイサク ト コクサイ キョウリョク
サブタイトルヨミ ミライ オ ヒラク キョウイク オ スベテ ノ コドモ ニ
人名 興津 妙子／編著 　 川口 純／編著 　 荻巣 崇世／[ほか]著
人名ヨミ オキツ タエコ　カワグチ ジュン　オギス タカヨ
出版者・発行者 明石書店
出版者・発行者等ヨミ アカシ ショテン
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2018.11
ページ数または枚数・巻数 363p
大きさ 21cm
価格 ￥３２００
ISBN 978-4-7503-4747-9
ISBN 4-7503-4747-9
分類記号 373.7
件名 教員 ／ 教育政策 ／ 国際協力
内容紹介 途上国の教育政策について、国別事例をもとに、各国の教員政策と実践に関する現状と課題を、専門職性や教師教育・評価のあり方の変化に着目して考察。また、主要な国際協力機関の教育政策分野における取り組みや課題も論じる。
著者紹介 大妻女子大学文学部准教授。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812262641



目次


内容細目

途上国における教員政策の分析視角   グローバルとローカルの相互作用   19-48
興津 妙子／著
カンボジアの教員政策   変わる教職   51-68
荻巣 崇世／著
タイの教師教育改革   混迷する政局下の革新的な取り組み   69-87
牧 貴愛／著
インドにおける学習者中心教育と教員養成をめぐる課題   求められる教員の学びの支援   89-105
小原 優貴／著
マラウイの教員養成制度の改定にともなう課題   107-125
川口 純／著 中和 渚／著
南アフリカの教員の挑戦   民主的教育の実現   127-150
小野 由美子／著 近森 憲助／著
ザンビアの教員を取り巻く環境と教員政策の課題   教育の質の保証に向けた取り組み   151-183
中井 一芳／著 下田 旭美／著 馬場 卓也／著
ボリビア多民族国における教師教育のゆくえ   Ley070による教育政策の転換の影響と課題   185-205
石坂 広樹／著
ユネスコによる協力   SDG4教育の質の向上のために   209-226
横関 祐見子／著
ユニセフによる協力   子どもの権利に基づくアプローチ   227-244
服部 浩幸／著
世界銀行による協力   245-277
深尾 剛司／著 宮島 智美／著
教育のためのグローバル・パートナーシップ(GPE)による協力   教育セクター計画強化を通じた教員支援   279-295
金澤 大介／著 保坂 菜穂子／著
米国国際開発庁(USAID)による協力   内容分析からみる教員の位置づけ   297-328
マーク・ギンズバーグ／著
国際協力機構(JICA)による協力   教員の授業実践の改善から子どもの学びの改善へ   329-356
石原 伸一／著

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