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書誌情報サマリ

タイトル

児童心理学の進歩　2018年版　

人名 日本児童研究所／監修
人名ヨミ ニホン ジドウ ケンキュウジョ
出版者・発行者 金子書房
出版年月 2018.6

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 児童心理学の進歩　2018年版　
タイトルヨミ ジドウ シンリガク ノ シンポ
人名 日本児童研究所／監修 　 河合 優年／責任編集 　 内藤 美加／責任編集
人名ヨミ ニホン ジドウ ケンキュウジョ　カワイ マサトシ　ナイトウ ミカ
出版者・発行者 金子書房
出版者・発行者等ヨミ カネコ ショボウ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2018.6
ページ数または枚数・巻数 336p
大きさ 22cm
価格 ￥８８００
ISBN 978-4-7608-9958-6
ISBN 4-7608-9958-6
注記 VOL.57
分類記号 371.45
件名 児童心理学
内容紹介 人間の一生を視野に入れて、日本の発達研究の動向を世界の潮流のなかでとらえて紹介し、今後を展望する。感情の発達、子どもの虐待などをテーマとした10本の論文のほか、特別論文、書評シンポジウムを収録。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812226208



目次


内容細目

時間方向性からみた記憶と思考の神経基盤   1-24
伊藤 友一／著 梅田 聡／著
子どもの司法面接   25-50
仲 真紀子／著
養育者と子どもの相互的コミュニケーションと言語習得   51-75
松井 智子／著
感情の発達   77-100
久保 ゆかり／著
自己調整   101-122
水野 里恵／著
アクティブ・ラーニング   123-144
白水 始／著 齊藤 萌木／著
家庭科教育   145-165
堀内 かおる／著
ストレスと発達   神経内分泌系を中心に   167-192
木村 健太／著
子どもの虐待   193-213
久保田 まり／著
学力テスト   215-234
荘島 宏二郎／著
学校教育における「性の多様性」   中学校・高等学校を中心に   235-255
佐々木 掌子／著
コメント:性の多様性とは   発達心理学の観点から   256-260
湯川 隆子／著
探索的因子分析と確認的因子分析の活用   261-282
中村 知靖／著
コメント:発達心理学研究における現代的な統計モデリング   283-287
岡田 謙介／著
山祐嗣著『日本人は論理的に考えることが本当に苦手なのか』(2015年,新曜社,192ページ,本体2,000円)   289-319

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