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1 0014415053図書一般376.1/ﾜﾀ18/2F社会貸出可  ○

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書誌情報サマリ

タイトル

保育原理

人名 渡邉 英則／編著
人名ヨミ ワタナベ ヒデノリ
出版者・発行者 ミネルヴァ書房
出版年月 2018.4

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 保育原理
シリーズ名 新しい保育講座
シリーズ番号 1
タイトルヨミ ホイク ゲンリ
シリーズ名ヨミ アタラシイ ホイク コウザ
シリーズ番号ヨミ 1
人名 渡邉 英則／編著 　 高嶋 景子／編著 　 大豆生田 啓友／編著 　 三谷 大紀／編著
人名ヨミ ワタナベ ヒデノリ　タカシマ ケイコ　オオマメウダ ヒロトモ　ミタニ ダイキ
出版者・発行者 ミネルヴァ書房
出版者・発行者等ヨミ ミネルヴァ ショボウ
出版地・発行地 京都
出版・発行年月 2018.4
ページ数または枚数・巻数 8,234p
大きさ 26cm
価格 ￥２２００
ISBN 978-4-623-08027-4
ISBN 4-623-08027-4
分類記号 376.1
件名 保育
内容紹介 幼稚園教諭・保育士をめざす初学者が、保育の営みを学ぶうえで基本となる原理を、現場の具体的な事例や、学びに引き込むワークなどを豊富に取り入れ解説する。2018年施行の幼稚園教育要領等に対応。
著者紹介 1957年生まれ。ゆうゆうのもり幼保園園長。港北幼稚園園長。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812209075
目次 第1章 「保育」とは何か
1 「保育」とはどのようなイメージか／2 「保育」を行う場(施設)と人／3 「保育」「教育」「養護」という言葉／4 あらためて「保育」とは何か
第2章 保育の基盤としての子ども観
1 子ども観とは何か／2 保育者の子ども観を形作るもの／3 子ども観と保育の内容・方法
第3章 子ども理解から出発する保育
1 保育における「子ども理解」とは／2 子どもの発達を捉える「まなざし」／3 子ども理解を深めるために
第4章 子どもが育つ環境の理解
1 環境による保育とは／2 子どもが育つ環境の基本／3 保育場面における環境構成の考え方／4 子どもを取り巻く環境と保育
第5章 保育内容・方法の原理
1 保育の基本と保育内容・方法／2 保育の一場面から／3 子どものための保育内容とは／4 子どものための保育方法とは
第6章 保育の計画と実践の原理
1 保育における計画／2 保育の計画にはどのようなものがあるか／3 「保育の質の向上」に努める計画を
第7章 保育における健康・安全の原理
1 健康・安全の重要性／2 子どもの健康支援／3 食育の推進／4 環境及び衛生管理と安全管理／5 災害への備え
第8章 多様な子どもと共に育つ保育
1 多様性が求められる時代の保育の在り方／2 事例を通して「多様な子ども」の保育を考える／3 多様な子どもと共に育つ保育の原理／4 多様な子どもを受け入れる園の体制
第9章 保育の歴史に何を学ぶか
1 なぜ保育の歴史を学ぶのか／2 子ども主体の保育／3 子どもを中心とする保育を導いた思想家たち／4 日本における保育制度の移り変わり／5 戦後の幼児教育制度と保育実践
第10章 保育者に求められるもの
1 保育者になるということ／2 「子どもの声を聴く」ことから／3 保育者として共に学ぶ／4 省察的実践家としての保育者
第11章 現代の子育てと子育て支援
1 子育て支援の必要性／2 子育て支援が求められる背景／3 子育て支援施策と子育て支援の場／4 子育て支援の具体的展開／5 ひとりで子育てをさせない受容的な対応
第12章 保育の現状と課題
1 すべての子どもに保育を／2 保育の独自性と重要性／3 保育の質の維持と向上
終章 「保育原理」の原理を問う
1 「保育原理」って何?／2 保育とはどういうことか／3 我らの心の内なる勉強主義／4 倉橋惣三の「育ての心」を読む／5 「自然的保育」論／6 「べきである」が介入してくる時／7 「保育原理」をどう読むか



目次


内容細目

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