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No.	資料番号	資料種別	請求記号	配架場所	状態	貸出
1	0014415046	図書一般	370.8/ﾊﾗ18/9	2F社会	貸出可	○

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書誌情報サマリ

タイトル	新しい教職教育講座　教職教育編9　　特別活動
人名	原清治／監修
人名ヨミ	ハラキヨハル
出版者・発行者	ミネルヴァ書房
出版年月	2018.3

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別	図書
タイトル	新しい教職教育講座　教職教育編9　　特別活動
タイトルヨミ	アタラシイキョウショクキョウイクコウザ　キョウショクキョウイクヘン-9　　トクベツカツドウ
人名	原清治／監修　春日井敏之／監修　篠原正典／監修　森田真樹／監修
人名	中村豊／編著　原清治／編著
人名ヨミ	ハラキヨハル　カスガイトシユキ　シノハラマサノリ　モリタマサキ
人名ヨミ	ナカムラユタカ　ハラキヨハル
出版者・発行者	ミネルヴァ書房
出版者・発行者等ヨミ	ミネルヴァショボウ
出版地・発行地	京都
出版・発行年月	2018.3
ページ数または枚数・巻数	5,199p
大きさ	21cm
価格	￥２０００
ISBN	978-4-623-08192-9
ISBN	4-623-08192-9
分類記号	370.8
分類記号	375.18
件名	教育
件名	特別教育活動
内容紹介	新学習指導要領に対応した教職をめざす学生のための入門書。児童生徒の発達段階をふまえ、育む資質・能力を理解した必要な指導をわかりやすく解説。具体的な小学校、中学校、高等学校における特別活動も説明する。
言語区分	JPN
タイトルコード	1009812206920
目次	第1章特別活動の理論
	1 特別活動とは何か／2 特別活動の変遷／3 特別活動の指導原理
	第2章特別活動が育む資質・能力
	1 教育の目的・目標と学習指導要領の目標／2 特別活動で育つ資質・能力に関する考察／3 人間形成と特別活動ならびに積極的な生徒指導
	第3章特別活動の評価と方法
	1 学校における評価とは／2 評価のための規準づくり／3 多様な評価方法
	第4章児童生徒による自主的,実践的な活動
	1 小学校における児童会活動／2 中学校における生徒会活動／3 小中学校連携の取組み(いじめゼロサミット)／4 高等学校の生徒会活動実践事例
	第5章特色ある学校行事の実践
	1 よりよい学校生活を築くために／2 文化的行事／3 健康安全・体育的行事／4 勤労生産・奉仕的行事／5 その他の学校行事
	第6章特別活動と道徳教育ならびに総合的な学習の時間
	1 カリキュラム・マネジメントの充実と教科等横断的な視点／2 特別活動と総合的な学習の時間との関連／3 「道徳科」を要の時間とした道徳教育との関連／4 社会性や人間性を育む特別活動
	第7章生徒指導のガイダンス機能を生かした学級活動
	1 自己理解・他者理解を深めるための取組みの必要性／2 問題行動等を未然に防止するための取組み／3 人間関係づくりに役立つアサーション・トレーニング
	第8章小学校における指導の実際
	1 特別活動年間指導計画の作成／2 学級活動の進め方／3 学級活動の指導の実際
	第9章中学校における指導の実際
	1 特別活動年間指導計画の作成／2 学級活動の指導の実際について
	第10章高等学校における指導の実際
	1 年間指導計画と指導のポイントとは／2 ホームルーム運営の基礎基本／3 学校行事とホームルームでの指導
	第11章キャリア教育と進路指導
	1 キャリア教育が推進される背景とキャリア教育で育てる力／2 小学校段階におけるキャリア教育／3 中学校段階におけるキャリア教育／4 高等学校段階におけるキャリア教育と進路指導
	第12章特別な支援や配慮を要する児童生徒
	1 特別支援教育とインクルーシブ／2 一人ひとりの児童生徒の人権を尊重することの大切さ／3 問題行動等生徒指導上の諸課題を抱える児童生徒