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| No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
| 1 |
0013957725 | 図書一般 | 492.907/ｱｵ17/ | 2F自然 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
| タイトル |
ケア専門職養成教育の研究
|
| 人名 |
青木 紀／著
|
| 人名ヨミ |
アオキ オサム |
| 出版者・発行者 |
明石書店
|
| 出版年月 |
2017.3 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
図書 |
| タイトル |
ケア専門職養成教育の研究 |
| サブタイトル |
看護・介護・保育・福祉 分断から連携へ |
| タイトルヨミ |
ケア センモンショク ヨウセイ キョウイク ノ ケンキュウ |
| サブタイトルヨミ |
カンゴ カイゴ ホイク フクシ ブンダン カラ レンケイ エ |
| 人名 |
青木 紀／著
|
| 人名ヨミ |
アオキ オサム |
| 出版者・発行者 |
明石書店
|
| 出版者・発行者等ヨミ |
アカシ ショテン |
| 出版地・発行地 |
東京 |
| 出版・発行年月 |
2017.3 |
| ページ数または枚数・巻数 |
341p |
| 大きさ |
20cm |
| 価格 |
￥３８００ |
| ISBN |
978-4-7503-4500-0 |
| ISBN |
4-7503-4500-0 |
| 分類記号 |
492.907
|
| 件名 |
看護教育
／
福祉従事者
／
専門職
|
| 内容紹介 |
ケア関連専門職の養成教育プロセスを検討。いくつかの専門職養成領域を対比させながら、それぞれの養成プロセスの共通性と差異、その後(就職後)の展望をしたときに見えてくる教育課題について考察する。 |
| 著者紹介 |
1948年生まれ。京都大学農学研究科農林経済学専攻博士課程単位取得退学。農学博士。北海道大学名誉教授。名寄市立大学名誉教授。著書に「現代日本の貧困観」など。 |
| 言語区分 |
JPN |
| タイトルコード |
1009812104615 |
| 目次 |
序章 課題と方法 |
|
1 課題／2 方法／3 本書の意義と目的 |
|
第1章 専門職養成基盤の形成 |
|
1 ケアセクター形成のスケッチ／2 ケアと家族の関係変化／3 ケア関連専門職の制度化による支え(職業化と産業化)／4 ケア関連専門職養成の国家的課題化の歴史段階 |
|
第2章 専門職養成ルートの多様性 |
|
1 なぜ多様性が形成されてくるか／2 厚生労働省と文部科学省管轄下の養成教育概観／3 養成学校数等の推移／4 資格取得ルートの多様性という共通する特徴／5 多様性がもたらす指定規則による「規制」の必至 |
|
第3章 専門職養成教育のコントロール |
|
1 教育の分化はどこまできているか／2 看護師養成とカリキュラム基礎／3 社会福祉士養成とカリキュラム基礎／4 介護福祉士養成とカリキュラム基礎／5 保育士養成とカリキュラム基礎／6 教育の共通基盤と包摂の動き(連携教育)／7 専門性の基盤をめぐる議論への収斂 |
|
第4章 専門職の専門性基盤と職能団体・学会 |
|
1 議論にケアはどのように含まれているか／2 看護師の専門性とケア／3 介護福祉士の専門性とケア／4 保育士の専門性とケア／5 社会福祉士の専門性とケア／6 業務の「重なり」の取り込みとキャリアパスの追求へ |
|
第5章 専門職の社会的評価の現状と対応 |
|
1 低評価への対応の先に何が見えるか／2 ケア関連非専門職(ケアラー)と「境界線上」の専門職／3 ケア関連専門職(医療・福祉関連)労働市場の特徴／4 看護師、介護福祉士、保育士の潜在化の意味／5 官僚システムのなかの社会福祉士／6 社会的評価をめぐる専門職団体等の対応 |
|
第6章 専門職養成における連携教育の現状 |
|
1 連携教育は期待に応えているか／2 「医療と福祉」の連携実践・連携教育／3 連携教育の現在／4 連携教育の「向こう側」を見る視点の再確認／5 求められる今日の「連携現場のケア」の分析 |
目次
内容細目
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