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No.	資料番号	資料種別	請求記号	配架場所	状態	貸出
1	0015311343	図書一般	370.8/ﾀｶ20/4	2F社会	貸出可	○

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書誌情報サマリ

タイトル	教職教養講座　第4巻　　教育課程
人名	高見茂／監修
人名ヨミ	タカミシゲル
出版者・発行者	協同出版
出版年月	2017.2

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別	図書
タイトル	教職教養講座　第4巻　　教育課程
タイトルヨミ	キョウショクキョウヨウコウザ　キョウイクカテイ
人名	高見茂／監修　田中耕治／監修　矢野智司／監修
人名	西岡加名恵／編著
人名ヨミ	タカミシゲル　タナカコウジ　ヤノサトジ
人名ヨミ	ニシオカカナエ
出版者・発行者	協同出版
出版者・発行者等ヨミ	キョウドウシュッパン
出版地・発行地	東京
出版・発行年月	2017.2
ページ数または枚数・巻数	257p
大きさ	21cm
価格	￥２２００
ISBN	978-4-319-00325-9
ISBN	4-319-00325-9
分類記号	370.8
分類記号	375
件名	教育
件名	教育課程
内容紹介	教職に関わる最先端の研究成果と教職の在り方を発信・提案するテキスト。第4巻は、教育課程に関する基礎的な知識について、最新の理論的・実践的・政策的な動向を紹介し、それらを歴史的な視野に位置づける。
言語区分	JPN
タイトルコード	1009812100519
目次	第1章教育課程(カリキュラム)とは何か
	はじめに／第1節教育課程の定義／第2節カリキュラム概念の問い直し／第3節教育課程編成をめぐる論点／おわりに
	第2章戦後日本における教育課程の変遷
	はじめに／第1節戦後新教育期／第2節系統学習期／第3節ゆとり教育期／第4節脱ゆとり教育期／第5節 2015年以降の教育課程改革の現状と課題／おわりに
	第3章経験主義-教育課程の編成原理1-
	はじめに／第1節世界の新教育運動／第2節デューイの理論と実践／第3節戦後の新教育とカリキュラム運動／第4節経験主義教育の再評価／おわりに
	第4章系統主義-教育課程の編成原理2-
	はじめに／第1節戦後「新教育」批判と系統性重視の時代／第2節高度経済成長と「教科内容の現代化」／第3節科学への信頼の揺らぎと人間性の強調／第4節「学び」論の展開と学習論の転換／おわりに
	第5章教育目標の設定と教育課程
	はじめに／第1節教育目標の設定における二つの立場／第2節「資質・能力」の育成をめざす教育目標の設定／おわりに
	第6章教科における教育課程
	はじめに／第1節教育目標の設定／第2節総括的評価の計画／第3節指導と学習を構想する／第4節長期的な指導計画／おわりに
	第7章探究力を育てる教育課程
	はじめに／第1節探究力の内容とその育成をめぐる教育政策の動向／第2節「総合的な学習の時間」をめぐる議論と実践／第3節探究力の習得状況の評価方法と教育課程編成への生かし方／おわりに
	第8章価値観の形成と自立・協同のための教育課程
	はじめに／第1節カリキュラムの新しい枠組み／第2節道徳教育の目標・内容・方法／第3節教科外分野(特別活動)の可能性／おわりに
	第9章学校種間の教育接続と入試
	はじめに／第1節学校種間の接続に関する基本概念と研究動向／第2節幼小連携／第3節小中連携・一貫教育／第4節中高一貫教育と高校入試／第5節高大接続と大学入試／おわりに
	第10章学校におけるカリキュラム・マネジメント
	はじめに／第1節カリキュラム・マネジメントの提唱／第2節カリキュラム・マネジメントの全体像／第3節カリキュラム・マネジメントの実効化／おわりに