検索結果資料の内容

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
岡山県図書館横断検索

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0014367312図書一般376.11/ｸﾘ18/書庫貸出可  ○

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

図式的表現期における子どもの画面構成プロセスの研究

人名 栗山 誠／著
人名ヨミ クリヤマ マコト
出版者・発行者 風間書房
出版年月 2017.2

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 図式的表現期における子どもの画面構成プロセスの研究
サブタイトル 視覚的文脈と物語的文脈に着目して
タイトルヨミ ズシキテキ ヒョウゲンキ ニ オケル コドモ ノ ガメン コウセイ プロセス ノ ケンキュウ
サブタイトルヨミ シカクテキ ブンミャク ト モノガタリテキ ブンミャク ニ チャクモク シテ
人名 栗山 誠／著
人名ヨミ クリヤマ マコト
出版者・発行者 風間書房
出版者・発行者等ヨミ カザマ ショボウ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2017.2
ページ数または枚数・巻数 6,230p
大きさ 22cm
価格 ￥８０００
ISBN 978-4-7599-2162-5
ISBN 4-7599-2162-5
注記 文献:章末
分類記号 376.11
件名 乳幼児心理学 ／ 児童画
内容紹介 図式的表現期における画面構成過程で、子どもは何を体験しているのか。子どもが感じる面白さ(=リアリティ)とは何か。視覚的文脈と物語的文脈を手がかりに、子どもの描画過程を10の事例を中心に考察する。
著者紹介 大阪市立大学大学院生活科学研究科博士後期課程単位取得満期退学。博士(学術)(大阪市立大学)。大阪総合保育大学教授。著書に「描画を楽しむ教材と実践の工夫」など。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009812093971
目次 序章 研究の背景
第1節 生活・保育・教育の中の描画活動／第2節 描画活動に消極的になる子どもの存在／第3節 描画表現に消極的になる子どもの要因／第4節 図式的表現期の課題整理
第Ⅰ部 基礎的研究
第1章 研究の目的と特徴
第1節 研究の目的／第2節 研究の特徴／第3節 研究の方向と構成
第2章 意図と解釈
第1節 本章の概要／第2節 対象を見ることと記憶／第3節 描くことと記憶／第4節 描画時における記憶と「知っていること」／第5節 描く行為を‘見る'／第6節 意図と解釈／第7節 描画における認知処理のプロセス／第8節 観念の連合〜物語的文脈へ／第9節 まとめと課題
第3章 描画の視覚的な情報
第1節 本章の概要／第2節 研究方法／第3節 描画手順と文脈／第4節 形態と空隙の情緒的内容／第5節 繰り返して描く子どもの発達的特性／第6節 まとめ〜視覚的文脈の流れを作るもの
第4章 描画過程における触覚性
第1節 本章の概要／第2節 図式的表現期における非図式的要素／第3節 触覚と視覚の関連に関する先行研究／第4節 描画過程における触覚性／第5節 まとめ
第Ⅱ部 画面構成過程の臨床的研究
第5章 描画プロセス分析シートによる描画過程の分析
第1節 はじめに〜分析の手がかり／第2節 描画過程の研究方法／第3節 描画プロセス分析シートの結果／第4節 シートから見えた描画を楽しむ子どもの特徴
第6章 画面構成過程における意味の変化
第1節 本章の概要／第2節 研究の実際／第3節 描画プロセス分析シートからの考察／第4節 成果と課題
第7章 物語性と画面構成の関係
第1節 本章の概要／第2節 画面の捉え方について／第3節 本来見えない部分を描いてしまう描画の先行研究／第4節 物語的文脈が画面構成過程に及ぼす影響に関する調査／第5節 まとめ
第8章 描画過程にみられる「動きのイメージ」
第1節 本章の概要／第2節 本章の研究の実際と対象／第3節 描画プロセス分析シートからの考察／第4節 まとめと課題
第9章 身振りと描画表現の関連
第1節 本章の概要／第2節 研究の方向／第3節 描画における身振り表現の先行研究／第4節 実証的研究／第5節 まとめ
終章
第1節 描画のリアリティについて／第2節 図式期の描画の捉え直し／第3節 今後の課題



目次


内容細目

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

376.11　376.11
【園生活での子どものストレス対処法　…】 園生活での子どものストレス対処法　…
小関 俊祐／編著… 【乳幼児は世界をどう理解しているのか】 乳幼児は世界をどう理解しているのか
外山 紀子／著,… 【誰もが優秀児になれる!　：　CRA…】 誰もが優秀児になれる!　：　CRA…
韓 昌完／著 【新乳幼児発達心理学　：　子どもがわ…】 新乳幼児発達心理学　：　子どもがわ…
石井 正子／編著… 【発達の理解と保育の課題】 発達の理解と保育の課題
無藤 隆／編著,… 【子どもから大人が生まれるとき　：　…】 子どもから大人が生まれるとき　：　…
森口 佑介／著 【心を育む子どものアンガーマネジメン…】 心を育む子どものアンガーマネジメン…
小尻 美奈／著 【実践に活かす保育の心理学】 実践に活かす保育の心理学
原口 喜充／編著 【図解でよくわかる子どもの本当の力を…】 図解でよくわかる子どもの本当の力を…
藤崎 達宏／著 【幼稚園版スクールカウンセラー導入・…】 幼稚園版スクールカウンセラー導入・…
丸山 直子／著 【「保育の質」を超えて　：　「評価」…】 「保育の質」を超えて　：　「評価」…
グニラ・ダールベ… 【わらべうたと心理学の出会い　：　子…】 わらべうたと心理学の出会い　：　子…
湯澤 美紀／編著 【兄と弟の3歳仲間の世界へ　：　日誌…】 兄と弟の3歳仲間の世界へ　：　日誌…
麻生 武／著 【「おんなじ」が生み出す子どもの世界…】 「おんなじ」が生み出す子どもの世界…
砂上 史子／著 【ルポ森のようちえん　：　SDGs時…】 ルポ森のようちえん　：　SDGs時…
おおた としまさ… 【胎児から子どもへ　：　その連続性と…】 胎児から子どもへ　：　その連続性と…
アレッサンドラ・… 【トドラーの心理学　：　1・2・3歳…】 トドラーの心理学　：　1・2・3歳…
アリシア・F.リ… 【モンテッソーリ 子どもの家】 モンテッソーリ 子どもの家
アレクサンドル・… 【モンテッソーリは語る　：　新しい世…】 モンテッソーリは語る　：　新しい世…
マリア・モンテッ… 【子どもの「こころ」をのぞいてみる　…】 子どもの「こころ」をのぞいてみる　…
佐久間 路子／編… 【保育の心理学】 保育の心理学
藤崎 眞知代／編… 【基本的生活習慣の発達基準に関する研…】 基本的生活習慣の発達基準に関する研…
谷田貝 公昭／編… 【あるく・はなす・かんがえる　：　ウ…】 あるく・はなす・かんがえる　：　ウ…
ウルリケ・ペッタ… 【保育者ができる気になる行動を示す幼…】 保育者ができる気になる行動を示す幼…
野呂 文行／監修… 【教える赤ちゃん・察する赤ちゃん　：…】 教える赤ちゃん・察する赤ちゃん　：…
孟 憲巍／著
乳幼児心理学　児童画
【乳幼児は世界をどう理解しているのか】 乳幼児は世界をどう理解しているのか
外山 紀子／著,… 【3・4・5歳児のイメージがどんどん…】 3・4・5歳児のイメージがどんどん…
村田 夕紀／著 【わくわく楽しい幼児の絵画　：　題…2】 わくわく楽しい幼児の絵画　：　題…2
舟井 賀世子／著 【火のトンネル】 火のトンネル
岡本 央／写真・… 【新乳幼児発達心理学　：　子どもがわ…】 新乳幼児発達心理学　：　子どもがわ…
石井 正子／編著… 【4〜6歳の伝えたいことがわかるおう…】 4〜6歳の伝えたいことがわかるおう…
舟井 賀世子／著… 【子どもから大人が生まれるとき　：　…】 子どもから大人が生まれるとき　：　…
森口 佑介／著 【0〜3歳の気持ちと成長がわかるおう…】 0〜3歳の気持ちと成長がわかるおう…
舟井 賀世子／著… 【心を育む子どものアンガーマネジメン…】 心を育む子どものアンガーマネジメン…
小尻 美奈／著 【実践に活かす保育の心理学】 実践に活かす保育の心理学
原口 喜充／編著 【夾竹桃物語-わすれていて…2022年】 夾竹桃物語-わすれていて…2022年
 【決定版シーン別対応がわかる気になる…】 決定版シーン別対応がわかる気になる…
清瀬市子どもの発… 【子供の絵が見違える!差が出る簡単…2】 子供の絵が見違える!差が出る簡単…2
齋藤 洋子／著 【小学生が描いた昭和の日本　：　児童…】 小学生が描いた昭和の日本　：　児童…
鈴木 浩／編著 【わらべうたと心理学の出会い　：　子…】 わらべうたと心理学の出会い　：　子…
湯澤 美紀／編著 【兄と弟の3歳仲間の世界へ　：　日誌…】 兄と弟の3歳仲間の世界へ　：　日誌…
麻生 武／著 【胎児から子どもへ　：　その連続性と…】 胎児から子どもへ　：　その連続性と…
アレッサンドラ・… 【トドラーの心理学　：　1・2・3歳…】 トドラーの心理学　：　1・2・3歳…
アリシア・F.リ… 【セラピストのための子どもの発達ガイ…】 セラピストのための子どもの発達ガイ…
ディー・C.レイ… 【子どもの「こころ」をのぞいてみる　…】 子どもの「こころ」をのぞいてみる　…
佐久間 路子／編… 【保育の心理学】 保育の心理学
藤崎 眞知代／編… 【基本的生活習慣の発達基準に関する研…】 基本的生活習慣の発達基準に関する研…
谷田貝 公昭／編… 【チャイルド・アートの発達心理学　：…】 チャイルド・アートの発達心理学　：…
鈴木 忠／著 【教える赤ちゃん・察する赤ちゃん　：…】 教える赤ちゃん・察する赤ちゃん　：…
孟 憲巍／著 【たのしく学べる乳幼児のこころと発達】 たのしく学べる乳幼児のこころと発達
櫻井 茂男／編著…
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。