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資料の状態
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| No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
| 1 |
0013840665 | 図書一般 | 007/ﾅｶ17/ | 書庫 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
| タイトル |
考える情報学2.0
|
| 人名 |
中西 裕／編著
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| 人名ヨミ |
ナカニシ ユタカ |
| 出版者・発行者 |
樹村房
|
| 出版年月 |
2016.9 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
図書 |
| タイトル |
考える情報学2.0 |
| サブタイトル |
アクティブ・ラーニングのための事例集 |
| タイトルヨミ |
カンガエル ジョウホウガク ニテンゼロ |
| サブタイトルヨミ |
アクティブ ラーニング ノ タメ ノ ジレイシュウ |
| 人名 |
中西 裕／編著
|
| 人名ヨミ |
ナカニシ ユタカ |
| 版次 |
改訂 |
| 出版者・発行者 |
樹村房
|
| 出版者・発行者等ヨミ |
ジュソンボウ |
| 出版地・発行地 |
東京 |
| 出版・発行年月 |
2016.9 |
| ページ数または枚数・巻数 |
20,161p |
| 大きさ |
26cm |
| 価格 |
￥２２００ |
| ISBN |
978-4-88367-269-1 |
| ISBN |
4-88367-269-1 |
| 注記 |
初版のタイトル:考える情報学 |
| 分類記号 |
007
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| 件名 |
情報科学
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| 内容紹介 |
大学の科目「情報社会論」「情報メディア論」等に利用できるテキスト。社会の情報化が生活や文化、コミュニケーションに与える影響について事例を提示し、ディスカッションやディベートの方法などを解説する。 |
| 言語区分 |
JPN |
| タイトルコード |
1009812061709 |
| 目次 |
1章 情報技術の発展と人類の未来 |
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学習ガイド／事例1-1 コンピュータの小型化／事例1-2 ビッグデータの活用／事例1-3 自動運転車は社会に何をもたらすか?／事例1-4 ロボットの進化と私たちの未来／事例1-5 人工知能と2045年問題 |
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2章 社会の情報化と著作権保護 |
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学習ガイド／事例2-1 「YouTube」と違法動画問題／事例2-2 レポートにおけるコピペはなぜダメなのか／事例2-3 「ローマの休日」と外交問題としての著作権保護期間／事例2-4 著作権侵害の非親告罪化がもたらすもの／事例2-5 「二次創作」は創作か／事例2-6 何文字以上なら著作物か／事例2-7 著作権と文化の創造 |
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3章 個人情報保護とプライバシー |
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学習ガイド／事例3-1 防犯カメラとプライバシー／事例3-2 公共の場所でのプライバシー／事例3-3 個人情報の価値／事例3-4 保護と過剰反応／事例3-5 プライバシー権と知る権利／事例3-6 プライバシーと忘れられる権利／事例3-7 法律違反でなければ許されるのか |
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4章 情報の収集と利用 |
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学習ガイド／事例4-1 マスメディアとインターネット／事例4-2 サーチエンジンの仕組みとその影響／事例4-3 情報収集のカスタマイズ化／事例4-4 Wikipediaの背景と信頼性／事例4-5 フォークソノミー／事例4-6 メディア・リテラシー |
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5章 文化・教育の情報化 |
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学習ガイド／事例5-1 図書館の機械化／事例5-2 電子図書館／事例5-3 電子ジャーナル／事例5-4 電子書籍／事例5-5 オープンエデュケーション／事例5-6 1人1台の情報端末を用いた教育 |
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6章 生活の情報化 |
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学習ガイド／事例6-1 ユビキタス社会の到来／事例6-2 ネット通販と物流／事例6-3 電子マネー,ネットバンキング／事例6-4 テレビ・動画視聴／事例6-5 公共サービスの情報化／事例6-6 ネットスーパーの役割 |
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7章 表現の情報化 |
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学習ガイド／事例7-1 「ボカロ文化」の登場／事例7-2 「動画投稿文化」とCGM／事例7-3 読者参加型小説?「電車男」／事例7-4 表現の自由と名誉毀損／事例7-5 ゲームの暴力表現 |
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8章 インターネットと政治 |
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学習ガイド／事例8-1 インターネットと民主主義／事例8-2 ネット選挙とソーシャルメディア／事例8-3 アメリカのインターネット規制／事例8-4 ネットの匿名性と政治／事例8-5 民主革命とインターネット／事例8-6 ヘイトスピーチと「表現の自由」 |
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9章 インターネットコミュニケーション |
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学習ガイド／事例9-1 集合知を利用したサービス／事例9-2 スマホとSNSによるコミュニケーションスタイル／事例9-3 LINEにみるコミュニケーション／事例9-4 障がい者とインターネットコミュニケーション／事例9-5 ネット依存(つながり依存)とコミュニケーション |
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10章 多様な情報の蓄積と拡散 |
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学習ガイド／事例10-1 集合知の可能性と限界／事例10-2 インターネットと児童ポルノ／事例10-3 有害情報から青少年を守るための取り組み／事例10-4 インターネット上のデマ情報／事例10-5 立場によって評価の異なる情報／事例10-6 不用意な情報発信がもたらす被害 |
目次
内容細目
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