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資料の状態
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No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
1 |
0013660626 | 図書一般 | 376.11/イマ16/ | 2F社会 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
タイトル |
0歳児から5歳児 行動の意味とその対応
|
人名 |
今井 和子/著
|
人名ヨミ |
イマイ カズコ |
出版者・発行者 |
小学館
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出版年月 |
2016.8 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
書誌種別 |
図書 |
タイトル |
0歳児から5歳児 行動の意味とその対応 |
サブタイトル |
見えてますか?子どもからのシグナル |
タイトルヨミ |
ゼロサイジ カラ ゴサイジ コウドウ ノ イミ ト ソノ タイオウ |
サブタイトルヨミ |
ミエテマスカ コドモ カラ ノ シグナル |
人名 |
今井 和子/著
|
人名ヨミ |
イマイ カズコ |
出版者・発行者 |
小学館
|
出版者・発行者等ヨミ |
ショウガクカン |
出版地・発行地 |
東京 |
出版・発行年月 |
2016.8 |
ページ数または枚数・巻数 |
144p |
大きさ |
19cm |
価格 |
¥1200 |
ISBN |
978-4-09-311417-2 |
ISBN |
4-09-311417-2 |
注記 |
汚れあり(p.33、34) |
分類記号 |
376.11
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件名 |
乳幼児心理学
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内容紹介 |
何でもものを舐める。順番が守れない。遊び食べ。赤ちゃん返り。駄々をこねる…。子どもの困った46の行動例について、3つの観点から解説とアドバイスを行う。『edu』掲載等を再構成、書き下ろしを加えたもの。 |
著者紹介 |
「子どもとことば研究会」代表。全国の幼稚園、保育園対象の研修会で講演などを行う。著書に「主任保育士・副園長・リーダーに求められる役割と実践的スキル」など。 |
言語区分 |
zzz |
タイトルコード |
1009812043776 |
目次
内容細目
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