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書誌情報サマリ

タイトル

新しい教育相談論

人名 高橋 陽一／編
人名ヨミ タカハシ ヨウイチ
出版者・発行者 武蔵野美術大学出版局
出版年月 2016.4

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル 新しい教育相談論
タイトルヨミ アタラシイ キョウイク ソウダンロン
人名 高橋 陽一／編 　 伊東 毅／編 　 高橋 陽一／著 　 伊東 毅／著 　 桂 瑠以／著 　 大間 敏行／著
人名ヨミ タカハシ ヨウイチ　イトウ タケシ　タカハシ ヨウイチ　イトウ タケシ　カツラ ルイ　ダイマ トシユキ
出版者・発行者 武蔵野美術大学出版局
出版者・発行者等ヨミ ムサシノ ビジュツ ダイガク シュッパンキョク
出版地・発行地 武蔵野
出版・発行年月 2016.4
ページ数または枚数・巻数 215,4p
大きさ 21cm
価格 ￥１９００
ISBN 978-4-86463-047-4
ISBN 4-86463-047-4
分類記号 371.43
件名 教育相談
内容紹介 心理学と教育実践を踏まえた、学校教員のための教育相談論。いじめ、不登校から多文化共生、宗教まで、さまざまな相談に即した実践的内容を取り上げる。教職を学ぶ学生や現場教員の研修にも最適のテキスト。
著者紹介 1963年生まれ。武蔵野美術大学造形学部教授。著書に「教育通義」など。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009811996586
目次 第1章 教育相談とは何か
第一節 教育相談の定義と主体／第二節 教育相談の歴史／第三節 教育相談の種類／第四節 連携の重要性／第五節 教師の行う教育相談の基本
第2章 教育相談をめぐる学校教育政策の動向
第一節 学校制度のなかの教育相談／第二節 教育相談をめぐる教育政策
第3章 教育心理学の基本
第一節 教育心理学とは／第二節 教育と発達／第三節 教育と学習／第四節 教育と指導法
第4章 発達理論の基本
第一節 発達とはなにか／第二節 ピアジェの思考の発達段階／第三節 ことばの発達／第四節 認知・知能の発達／第五節 エリクソンの発達理論
第5章 友人関係・社会性の発達
第一節 遊びの発達／第二節 友人関係の発達／第三節 社会性の発達
第6章 発達障害の理解と支援
第一節 特別支援教育の概要／第二節 発達障害の種類・特性／第三節 発達障害への支援・指導
第7章 カウンセリングの基本
第一節 カウンセリングとは／第二節 ロジャーズの来談者中心療法
第8章 心理療法の理解
第一節 代表的な心理療法／第二節 教育相談に有効なその他の心理療法
第9章 いじめの実態と対策の動向
第一節 イメージと実態／第二節 いじめについての政府関連各種提言と教育相談／第三節 いじめ防止対策推進法と教育相談
第10章 不登校の実態と対策の動向
第一節 不登校の実態／第二節 文部科学省の不登校対策／第三節 学校の対応
第11章 非行少年の実態とその処遇
第一節 非行少年の実態／第二節 少年法と非行少年の処遇
第12章 問題行動とカウンセリング
第一節 問題行動の理解と対応／第二節 問題行動への支援・指導
第13章 道徳教育と教育相談
第一節 道徳教育と教育相談の位相／第二節 道徳教育の転換／第三節 これからの道徳教育実践と教育相談
第14章 多文化教育をめぐる教育相談
第一節 多文化教育の原則／第二節 多文化教育をめぐる相談例
第15章 宗教をめぐる教育相談
第一節 学校における宗教と教育の原則／第二節 宗教をめぐる相談例



目次


内容細目

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