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書誌情報サマリ

タイトル

ドイツ自由学校共同体の研究

人名 渡邊 隆信／著
人名ヨミ ワタナベ タカノブ
出版者・発行者 風間書房
出版年月 2016.2

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル ドイツ自由学校共同体の研究
サブタイトル オーデンヴァルト校の日常生活史
タイトルヨミ ドイツ ジユウ ガッコウ キョウドウタイ ノ ケンキュウ
サブタイトルヨミ オーデンヴァルトコウ ノ ニチジョウ セイカツシ
人名 渡邊 隆信／著
人名ヨミ ワタナベ タカノブ
出版者・発行者 風間書房
出版者・発行者等ヨミ カザマ ショボウ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2016.2
ページ数または枚数・巻数 6,353p
大きさ 22cm
価格 ￥９５００
ISBN 978-4-7599-2116-8
ISBN 4-7599-2116-8
注記 文献:p313〜338
分類記号 372.34
件名 ドイツ-教育
件名 Geheeb Paul
件名 ゲヘープ パウル
内容紹介 20世紀初頭ドイツの教育改革家パウル・ゲヘープを取り上げ、彼がオーデンヴァルト校において「自由学校共同体」という理念をいかに実践していったのかを、同校の日常生活の微視的観察を通して解明する。
著者紹介 1967年兵庫県生まれ。広島大学大学院教育学研究科博士課程後期(教育学専攻)単位取得退学。神戸大学大学院人間発達環境学研究科教授。共著に「日本とドイツの教師教育改革」など。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009811994623
目次 序章 研究の課題と方法
第Ⅰ部 自由学校共同体理念の形成と特質
第1章 ゲヘープにおける自由学校共同体理念の形成
第1節 時代精神としての「共同体(ゲマインシャフト)」／第2節 オーデンヴァルト校設立にいたるゲヘープの思想形成／第3節 ゲヘープにおける自由学校共同体理念の特質
第2章 田園教育舎運動と自由学校共同体
第1節 田園教育舎系自由学校の簇生／第2節 「ドイツ自由学校連盟」の創設／第3節 ベルリン大会の開催
第Ⅱ部 自由学校共同体における関係性の諸相
第3章 生徒-生徒関係の位相(1)
第1節 異年齢生徒の混在／第2節 生徒-生徒間における制度上の同権／第3節 生徒-生徒間における能力上の差異
第4章 生徒-生徒関係の位相(2)
第1節 男女共学の制度的背景／第2節 ゲヘープによる男女共学の実践とその理念／第3節 男女共学に関する生徒の経験・知覚・行為／第4節 男女共学に対する社会の反応
第5章 生徒-教師関係の位相
第1節 制度としての<学校共同体>／第2節 <作業共同体>の設立と展開
第6章 教師-教師関係の位相
第1節 教職員の構成／第2節 教師以外の職員の役割／第3節 意志疎通の場としての<教師会議>／第4節 教師間の関係／第5節 教師組織におけるゲヘープの位置
第Ⅲ部 自由学校共同体を支える時間と空間
第7章 オーデンヴァルト校における時間割の創造
第1節 19/20世紀転換期ドイツにおける時間割／第2節 オーデンヴァルト校と他の田園教育舎系自由学校の日課／第3節 オーデンヴァルト校におけるコース組織の理念と実践
第8章 オーデンヴァルト校における学校空間の創造
第1節 20世紀初頭ドイツの学校建築をめぐる議論／第2節 オーデンヴァルト校の学校空間の構成／第3節 学校空間と学習活動／第4節 学校空間創造への生徒の関与
終章 ナチス期における自由学校共同体の変容
第1節 ナチス体制下の田園教育舎系自由学校／第2節 ナチス期前夜のオーデンヴァルト校／第3節 ナチスによるオーデンヴァルト校の干渉とゲヘープのスイス移住
付論 新教育の「大きな合流」を創る試み
第1節 ロッテンとドイツ本部／第2節 教育アカデミー教授としてのヴェーニガー／第3節 新教育連盟との出会い／第4節 ドイツ支部創設と会長への就任／第5節 ニース会議に向けての準備／第6節 「大きな合流」形成の困難／第7節 会長としての最後の活動



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