| 書誌種別 |
図書 |
| タイトル |
研究活用の政策学 |
| サブタイトル |
社会研究とエビデンス |
| タイトルヨミ |
ケンキュウ カツヨウ ノ セイサクガク |
| サブタイトルヨミ |
シャカイ ケンキュウ ト エビデンス |
| 人名 |
サンドラ・M.ナトリー／著
イザベル・ウォルター／著
ヒュー・T.O.デイヴィス／著
惣脇 宏／訳
豊 浩子／訳
籾井 圭子／訳
岩崎 久美子／訳
大槻 達也／訳
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| 人名ヨミ |
サンドラ M ナトリー イザベル ウォルター ヒュー T O デイヴィス ソウワキ ヒロシ ユタカ コウコ モミイ ケイコ イワサキ クミコ オオツキ タツヤ |
| 人名ヨミ |
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| 出版者・発行者 |
明石書店
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| 出版者・発行者等ヨミ |
アカシ ショテン |
| 出版地・発行地 |
東京 |
| 出版・発行年月 |
2015.1 |
| ページ数または枚数・巻数 |
449p |
| 大きさ |
22cm |
| 価格 |
￥５４００ |
| ISBN |
978-4-7503-4121-7 |
| ISBN |
4-7503-4121-7 |
| 注記 |
原タイトル:Using evidence |
| 注記 |
文献:p395〜430 |
| 分類記号 |
301
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| 件名 |
政策科学
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| 内容紹介 |
研究エビデンスを活用するとはどういうことか。保健医療、ソーシャルケア、教育、刑事司法の各領域における公共政策や行政サービス提供から、研究活用や実践における各種の理論やモデルを詳細に考察する。 |
| 著者紹介 |
英国スコットランドのセントアンドルーズ大学経営学部公共政策・経営学教授。 |
| 言語区分 |
JPN |
| タイトルコード |
1009811863610 |
| 目次 |
第1章 はじめに:エビデンスの活用 |
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第1節 研究はおそらく重要である／第2節 本書のテーマ／第3節 問題の所在／第4節 研究活用とエビデンスに基づく政策と実践／第5節 研究のエビデンスへの適合／第6節 本書の構成／第7節 本書で用いられる認識方法／第8節 結語 |
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第2章 研究活用の形態 |
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はじめに／第1節 研究が活用され得る方法／第2節 研究活用の類型論／第3節 固定的類型論から研究活用の流動性と曖昧さへ／第4節 一連の段階としての研究活用／第5節 研究の誤用／第6節 再現またはイノベーションとしての研究活用／第7節 結語 |
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第3章 研究活用を方向づける要素 |
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はじめに／第1節 研究が政策や実践に入っていく経路／第2節 研究活用を方向づける要因／第3節 研究活用の実態／第4節 結語 |
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第4章 研究活用のモデル |
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はじめに／第1節 研究と政策の関係のモデル／第2節 研究と実践の関係のモデル／第3節 研究活用の理解:相互作用の重要性／第4節 研究活用のポストモダン的解釈／第5節 結語 |
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第5章 研究活用改善のメカニズム |
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はじめに／第1節 研究活用改善の戦略に関する分類法／第2節 何が有効か:研究活用改善の戦略とメカニズムに関する有効なエビデンス／第3節 結語 |
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第6章 主要な理論と概念:学習理論、ナレッジマネジメント、イノベーション普及理論 |
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はじめに／第1節 学習理論:個人と組織／第2節 ナレッジマネジメント／第3節 イノベーション普及理論／第4節 結語 |
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第7章 実践における研究活用の改善 |
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はじめに／第1節 多面的介入:研究活用改善のための組み合わせ／第2節 研究情報に基づく実践とその開発に関する考え方／第3節 研究に基づく実践者モデル／第4節 埋め込まれた研究モデル／第5節 卓越した組織モデル／第6節 複合と典型／第7節 実践の文脈における研究活用改善のための政府の役割／第8節 結語 |
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第8章 政策における研究活用の改善 |
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はじめに／第1節 研究供給側の取り組み／第2節 研究需要側の取り組み／第3節 供給と需要に埋め込まれた前提／第4節 供給と需要の間／第5節 供給と需要の管理、研究の政治問題化／第6節 政策の影響の広範なモデルを参考にした研究活用の改善／第7節 国レベルの政策の文脈／第8節 結語 |
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第9章 研究インパクト評価 |
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はじめに／第1節 研究インパクト評価が必要な理由／第2節 研究インパクト評価の目的と焦点／第3節 研究インパクト評価の方法／第4節 研究インパクトの探究にあたっての研究活用の概念化の重要性／第5節 研究インパクト評価についての方法論上の考察／第6節 研究インパクト評価の設計における課題／第7節 結語 |
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第10章 結論 |
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はじめに／第1節 研究はやはり重要である-しかし、研究とその活用は多様である／第2節 研究活用は複雑で偶発的である／第3節 研究活用改善戦略を開発するための見通し／第4節 研究活用を増加させる実際的示唆／第5節 研究の包括的な見方:広範なエビデンスの持つ意味／第6節 研究活用のために求められるさらなる研究／第7節 結語 |
