検索結果資料の内容

図書
ログインすると表紙画像を
ご覧になれます
ご利用の地域の図書館が所蔵している場合、そちらの方が早く借りられることもあります。
また、ご利用の地域の図書館に申し込み、県立図書館の資料を取り寄せることもできます。
岡山県図書館横断検索

この資料の情報へのリンク：

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

資料の状態

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 資料番号 資料種別 請求記号 配架場所 状態 貸出
1 0012911988図書一般370.4/ｲﾀ15/2F社会貸出可  ○

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。

登録するリストログインメモ

書誌情報サマリ

タイトル

あきらめの教育学

人名 板倉 聖宣／編
人名ヨミ イタクラ キヨノブ
出版者・発行者 仮説社
出版年月 2014.12

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

書誌種別 図書
タイトル あきらめの教育学
シリーズ名 やまねこブックレット教育
シリーズ番号 2
タイトルヨミ アキラメ ノ キョウイクガク
シリーズ名ヨミ ヤマネコ ブックレット キョウイク
シリーズ番号ヨミ 2
人名 板倉 聖宣／編 　 小原 茂巳／編 　 中 一夫／編
人名ヨミ イタクラ キヨノブ　オバラ シゲミ　ナカ カズオ
出版者・発行者 仮説社
出版者・発行者等ヨミ カセツシャ
出版地・発行地 東京
出版・発行年月 2014.12
ページ数または枚数・巻数 75p
大きさ 21cm
価格 ￥８００
ISBN 978-4-7735-0256-5
ISBN 4-7735-0256-5
分類記号 370.4
件名 教育
内容紹介 どういうことはあきらめてよくて、どういうことはあきらめてはいけないのか。「あきらめの教育学」をテーマにした座談会をはじめ、研究者、教員らの体験談などを収録。
言語区分 JPN
タイトルコード 1009811853252



目次


内容細目

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

板倉 聖宣　小原 茂巳　中 一夫
【仮説実験授業とたのしい授業の発明　…】 仮説実験授業とたのしい授業の発明　…
中 一夫／編著 【ファーブルの電気と蒸気の話】 ファーブルの電気と蒸気の話
アンリ・ファーブ… 【なぜ学ぶのか　：　科学者からの手紙】 なぜ学ぶのか　：　科学者からの手紙
板倉 聖宣／著 【科学的とはどういうことか　：　いた…】 科学的とはどういうことか　：　いた…
板倉 聖宣／著 【理科オンチ教師が輝く科学の授業】 理科オンチ教師が輝く科学の授業
板倉 聖宣／著,… 【せぼねのある動物たち】 せぼねのある動物たち
板倉 聖宣／著,… 【足はなんぼん?】 足はなんぼん?
板倉 聖宣／著,… 【熱はどこにたくわえられるか】 熱はどこにたくわえられるか
板倉 聖宣／著,… 【いじめられるということ　：　いじめ…】 いじめられるということ　：　いじめ…
小原 茂巳／著 【事典日本の科学者　：　科学技術を築…】 事典日本の科学者　：　科学技術を築…
板倉 聖宣／監修… 【世界の国ぐに　：　いろいろな世界地…】 世界の国ぐに　：　いろいろな世界地…
板倉 聖宣／著 【板倉聖宣セレクション1】 板倉聖宣セレクション1
板倉 聖宣／著,… 【望遠鏡で見た星空の大発見】 望遠鏡で見た星空の大発見
ガリレオ・ガリレ… 【ドライアイスであそぼう】 ドライアイスであそぼう
板倉 聖宣／著,… 【いまを生きるための教室　：　今ここ…】 いまを生きるための教室　：　今ここ…
秋山 仁／[著]… 【学校現場かるた　：　学校の法則・生…】 学校現場かるた　：　学校の法則・生…
中 一夫／著 【歌とともに生きる　：　中国・貴州省…】 歌とともに生きる　：　中国・貴州省…
田中 一夫／著 【よくある学級のトラブル解決法】 よくある学級のトラブル解決法
小原 茂巳／著,… 【「子」のつく名前の誕生】 「子」のつく名前の誕生
橋本 淳治／著,… 【ぼくらはガリレオ】 ぼくらはガリレオ
板倉 聖宣／著 【未来の科学教育】 未来の科学教育
板倉 聖宣／著 【数量的な見方考え方　：　数学教育を…】 数量的な見方考え方　：　数学教育を…
板倉 聖宣／著 【身近な発明の話】 身近な発明の話
板倉 聖宣／著 【空気と水のじっけん】 空気と水のじっけん
板倉 聖宣／著,… 【ジャガイモの花と実】 ジャガイモの花と実
板倉 聖宣／著,…
370.4　370.4
【バカ親につけるクスリ　：　これ以上…】 バカ親につけるクスリ　：　これ以上…
堀江 貴文／著 【学校の「男性性」を問う　：　教室の…】 学校の「男性性」を問う　：　教室の…
大江 未知／編著… 【とびこえる教室　：　フェミニズムと…】 とびこえる教室　：　フェミニズムと…
星野 俊樹／著 【日本再生!　：　「志」教育革命】 日本再生!　：　「志」教育革命
佐々木 喜一／著 【なんで学校は変なの?　：　教員の父…】 なんで学校は変なの?　：　教員の父…
津久井 聖志／編… 【「教えない」から学びが育つ　：　子…】 「教えない」から学びが育つ　：　子…
山本 崇雄／著 【世界の教育はどこへ向かうか　：　能…】 世界の教育はどこへ向かうか　：　能…
白井 俊／著 【学校に合わない子どもと親が元気にな…】 学校に合わない子どもと親が元気にな…
古山 明男／著 【脱「学校」論　：　誰も取り残されな…】 脱「学校」論　：　誰も取り残されな…
白井 智子／著 【「アリの足音」が聴こえますか　：　…】 「アリの足音」が聴こえますか　：　…
道前 弘志／著 【「これくらいできないと困るのはきみ…】 「これくらいできないと困るのはきみ…
勅使川原 真衣／… 【学校に蔓延る奇妙なしきたり】 学校に蔓延る奇妙なしきたり
齋藤 浩／著 【学びの本質】 学びの本質
山田 肖子／著 【「学び」がわからなくなったときに読…】 「学び」がわからなくなったときに読…
鳥羽 和久／編著… 【「未来の学び」をデザインする　：　…】 「未来の学び」をデザインする　：　…
美馬 のゆり／著… 【公教育の再編と子どもの福祉2】 公教育の再編と子どもの福祉2
森 直人／編著,… 【公教育の再編と子どもの福祉1】 公教育の再編と子どもの福祉1
森 直人／編著,… 【教育で語られがちなことその奥にある…】 教育で語られがちなことその奥にある…
渡辺 道治／著,… 【学校とは何か　：　子どもの学びにと…】 学校とは何か　：　子どもの学びにと…
汐見 稔幸／編著 【ラーニングダイバーシティの夜明け　…】 ラーニングダイバーシティの夜明け　…
村中 直人／著 【スクール・シフト2】 スクール・シフト2
宮田 純也／編著 【「叱れば人は育つ」は幻想】 「叱れば人は育つ」は幻想
村中 直人／著 【教育と福祉の展望】 教育と福祉の展望
伊藤 良高／監修… 【子供の中に生きる　：　つまずきなが…】 子供の中に生きる　：　つまずきなが…
藤田 裕賢／著 【枠を超えよ　：　自己肯定感なくして…】 枠を超えよ　：　自己肯定感なくして…
辻本 昭彦／著
教育
【教育相談の理論と方法　：　コアカリ…】 教育相談の理論と方法　：　コアカリ…
会沢 信彦／編著 【上司が足りない　：　管理職候補をど…】 上司が足りない　：　管理職候補をど…
仲真 良広／著,… 【キーワードで読み解く特別支援教育・…】 キーワードで読み解く特別支援教育・…
尾高 邦生／編著… 【日本語の助詞とよくある表現　：　日…】 日本語の助詞とよくある表現　：　日…
秋元 美晴／著,… 【共感の論理　：　日本から始まる教育…】 共感の論理　：　日本から始まる教育…
渡邉 雅子／著 【オードリー・タンの母が語る「自主学…】 オードリー・タンの母が語る「自主学…
李 雅卿／著,朱… 【教師の権利保障と労働運動　：　社会…】 教師の権利保障と労働運動　：　社会…
鄭 修娟／著 【教育センスをみがく「教育原理」】 教育センスをみがく「教育原理」
鈴木 和正／監修… 【動態としての教育　：　ルーマンの社…】 動態としての教育　：　ルーマンの社…
鈴木 篤／著 【学びにくさのある子への算数支援　：…】 学びにくさのある子への算数支援　：…
井上 賞子／著 【モンテッソーリ教育×ハーバード式 …】 モンテッソーリ教育×ハーバード式 …
伊藤 美佳／著,… 【学校はここまで変えられる!　：　授…】 学校はここまで変えられる!　：　授…
平川 理恵／著 【聴覚障害児の日本語をはぐくむキュー…】 聴覚障害児の日本語をはぐくむキュー…
原島 恒夫／編著… 【ろう重複障害の子どもたちとのコミュ…】 ろう重複障害の子どもたちとのコミュ…
松崎 丈／著 【AIを外国語教育で使わない選択肢は…】 AIを外国語教育で使わない選択肢は…
大木 充／編,小… 【モンゴルの学校教育の現状と展望　：…】 モンゴルの学校教育の現状と展望　：…
石倉 健二／編著 【つくるをほぐす　：　完成を目指さな…】 つくるをほぐす　：　完成を目指さな…
山内 佑輔／著 【親の習慣100　：　子どもの自己肯…】 親の習慣100　：　子どもの自己肯…
親野 智可等／著… 【乳幼児の性と性教育　：　年齢別保育…】 乳幼児の性と性教育　：　年齢別保育…
あおぞら谷津保育… 【バカ親につけるクスリ　：　これ以上…】 バカ親につけるクスリ　：　これ以上…
堀江 貴文／著 【大正教養主義の成立と末路　：　近代…】 大正教養主義の成立と末路　：　近代…
松井 健人／著 【学校の「男性性」を問う　：　教室の…】 学校の「男性性」を問う　：　教室の…
大江 未知／編著… 【学校で教師ができるアセスメント　：…】 学校で教師ができるアセスメント　：…
高橋 あつ子／著 【越境する通信制大学　：　学びのゲー…】 越境する通信制大学　：　学びのゲー…
田口 真奈／著,… 【教育アンケート調査年鑑2025】 教育アンケート調査年鑑2025
『教育アンケート…
もどる
このページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。