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資料の状態
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| No. |
資料番号 |
資料種別 |
請求記号 |
配架場所 |
状態 |
貸出
|
| 1 |
0013930870 | 図書一般 | 376.1/ｾﾝ17/ | 2F社会 | 貸出可 |
○ |
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書誌情報サマリ
| タイトル |
ワクワク!ドキドキ!が生まれる環境構成
|
| 人名 |
全国幼児教育研究協会／編著
|
| 人名ヨミ |
ゼンコク ヨウジ キョウイク ケンキュウ キョウカイ |
| 出版者・発行者 |
ひかりのくに
|
| 出版年月 |
2017.8 |
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 書誌種別 |
図書 |
| タイトル |
ワクワク!ドキドキ!が生まれる環境構成 |
| サブタイトル |
あしたの保育が楽しくなる実践事例集／3.4.5歳児の主体的・対話的で深い学び／アクティブ・ラーニングの視点から保育を見直す解説つき |
| タイトルヨミ |
ワクワク ドキドキ ガ ウマレル カンキョウ コウセイ |
| サブタイトルヨミ |
アシタ ノ ホイク ガ タノシク ナル ジッセン ジレイシュウ／サン ヨン ゴサイジ ノ シュタイテキ タイワテキ デ フカイ マナビ／アクティブ ラーニング ノ シテン カラ ホイク オ ミナオス カイセツツキ |
| 人名 |
全国幼児教育研究協会／編著
岡上 直子／編著代表
|
| 人名ヨミ |
ゼンコク ヨウジ キョウイク ケンキュウ キョウカイ オカノウエ ナオコ |
| 出版者・発行者 |
ひかりのくに
|
| 出版者・発行者等ヨミ |
ヒカリ ノ クニ |
| 出版地・発行地 |
大阪 |
| 出版・発行年月 |
2017.8 |
| ページ数または枚数・巻数 |
127p |
| 大きさ |
26cm |
| 価格 |
￥２５００ |
| ISBN |
978-4-564-60900-8 |
| ISBN |
4-564-60900-8 |
| 分類記号 |
376.1
|
| 件名 |
保育
／
教育的環境学
|
| 内容紹介 |
保育者に向けて、「環境の構成」の考え方を事例と共に紹介する。3・4・5歳児の各年齢で春夏秋冬計8事例を掲載。アクティブ・ラーニングの視点からの保育の改善について学べる。 |
| 言語区分 |
JPN |
| タイトルコード |
1009812138726 |
目次
内容細目
-
教師の目線、生徒の目線
校則緩和で風紀は乱れるのか、生徒指導は増えるのか
2-19
-
内田 良／著
-
子どもの自治と校則
全生研の管理主義教育批判と集団づくり構想
20-48
-
松田 洋介／著
-
校則を決定・運用する教師たち
何がどのように語られているのか
49-74
-
鈴木 雅博／著
-
学校という「公共圏」と校則見直し
「皆が幸せになるルールをつくる」マネジメント職のリーダーシップ
75-101
-
末冨 芳／著
-
制服・指定品類の経済的負担と子どもの権利
104-128
-
福嶋 尚子／著
-
外見校則とルッキズム
129-153
-
西倉 実季／著
-
自由と相互尊重のルール
校則の国際比較
154-179
-
大津 尚志／著
-
校則をめぐる闘争のゆくえ
180-220
-
山本 宏樹／著
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